Plano de Aula: Tocar músicas infantis ao piano
Plano de Aula: Tocar músicas infantis ao piano
Tema:
Tocar músicas infantis ao piano é uma atividade lúdica que promove o desenvolvimento musical das crianças, estimulando a criatividade e a expressão artística desde os primeiros anos de vida.
Habilidade BNCC:
As habilidades BNCC trabalhadas neste plano de aula incluem: (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas; (EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar; (EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência musical enriquecedora, onde as crianças possam explorar sons e ritmos através do piano, desenvolvendo habilidades auditivas e motoras.
Objetivos específicos:
- Estimular a escuta ativa e a apreciação musical;
- Desenvolver a coordenação motora fina ao tocar o piano;
- Fomentar a expressão corporal e vocal através da música;
- Promover a interação social entre as crianças durante a atividade.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Piano ou teclado;
- Partituras de músicas infantis;
- Instrumentos de percussão (como tambores e chocalhos);
- Materiais audiovisuais (como vídeos de apresentações musicais);
- Espaço amplo para movimentação.
Metodologia:
A atividade será dividida em três momentos: escuta, prática e interação. No primeiro momento, as crianças ouvirão músicas infantis enquanto observam a execução no piano. No segundo, elas terão a oportunidade de tocar as músicas com o auxílio do professor. Por fim, no terceiro momento, as crianças poderão criar suas próprias melodias e se apresentar para os colegas.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre as músicas favoritas das crianças;
- Apresentar algumas músicas infantis no piano, incentivando a escuta atenta;
- Convidar as crianças a tocar algumas notas no piano, imitando as melodias apresentadas;
- Distribuir instrumentos de percussão para que as crianças acompanhem o ritmo;
- Propor que as crianças criem uma pequena apresentação musical em grupos.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. O professor deve prestar atenção à capacidade de escuta, à interação entre os alunos e à expressão musical durante as apresentações.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, o professor pode incluir a utilização de fantoches que representem personagens das músicas, criando um ambiente lúdico e divertido. Além disso, é interessante promover uma atividade de dança onde as crianças possam se movimentar livremente ao som das músicas, estimulando a expressão corporal. Outra sugestão é a criação de um mural com desenhos das músicas trabalhadas, onde as crianças possam expressar visualmente o que aprenderam.