Plano de Aula: Tocar músicas de cantigas de roda

Plano de Aula: Tocar músicas de cantigas de roda

Uma introdução ao plano de aula. O plano de aula proposto tem como foco a interação das crianças com as cantigas de roda, promovendo o desenvolvimento da escuta, fala, pensamento e imaginação, conforme as diretrizes da BNCC. Através da música, as crianças poderão explorar ritmos, melodias e a cultura popular, além de fortalecer laços sociais e afetivos.

Tema:

Cantigas de Roda e sua Importância na Educação Infantil

Habilidade BNCC:

(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive. (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas. (EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.

Objetivo geral:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Proporcionar às crianças a vivência e apreciação de cantigas de roda, estimulando a escuta ativa, a expressão corporal e a socialização.

Objetivos específicos:

  • Estimular o reconhecimento de sons e ritmos através das cantigas.
  • Promover a interação entre as crianças durante as atividades musicais.
  • Desenvolver a capacidade de imitação e expressão através de gestos e movimentos.
  • Fomentar o interesse pela cultura popular e tradições.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos, etc.).
  • Áudio de cantigas de roda.
  • Imagens ilustrativas das cantigas.
  • Espaço amplo para atividades em grupo.

Metodologia:

A metodologia será baseada em atividades práticas e lúdicas, onde as crianças poderão ouvir, cantar e dançar as cantigas de roda. As atividades serão divididas em momentos de escuta, imitação e interação, promovendo um ambiente de aprendizado colaborativo.

Atividades:

  • Iniciar a aula com a apresentação de uma cantiga de roda, utilizando um áudio ou cantando junto com as crianças.
  • Convidar as crianças a imitar os gestos e movimentos da música, promovendo a expressão corporal.
  • Dividir as crianças em grupos para que cada grupo escolha uma cantiga de roda para apresentar.
  • Realizar uma roda de conversa após as apresentações, onde as crianças poderão compartilhar o que aprenderam e sentiram.
  • Finalizar a aula com uma atividade de desenho, onde as crianças poderão ilustrar a cantiga que mais gostaram.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, levando em conta a participação das crianças nas atividades, seu interesse e a capacidade de interação com os colegas. Será importante observar como elas se expressam e se envolvem nas atividades propostas.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer o plano de aula, considere incluir diferentes versões das cantigas, utilizando variações de instrumentos e ritmos. Além disso, envolva os pais na atividade, convidando-os a participar da roda de cantigas, o que pode fortalecer o vínculo familiar e a valorização da cultura popular. Utilize também recursos audiovisuais, como vídeos de crianças cantando e dançando, para inspirar os pequenos e estimular a criatividade.

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