Plano de Aula: Tocar músicas com instrumentos artesanais
Plano de Aula: Tocar músicas com instrumentos artesanais
Tema:
Exploração musical com instrumentos artesanais, promovendo a criatividade e a expressão através da música.
Habilidade BNCC:
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.
(EI01EF09) Conhecer e manipular diferentes instrumentos e suportes de escrita.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e tocar músicas utilizando instrumentos artesanais, desenvolvendo habilidades auditivas e motoras.
Objetivos específicos:
- Estimular o interesse pela música e pelos sons.
- Fomentar a criatividade na construção e utilização de instrumentos artesanais.
- Desenvolver a coordenação motora através do manuseio dos instrumentos.
- Promover a socialização e o trabalho em grupo durante as atividades musicais.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Materiais recicláveis (garrafas, latas, caixas, etc.)
- Fitas adesivas e tesouras
- Tintas e pincéis para decoração dos instrumentos
- Um rádio ou caixa de som para tocar músicas
- Folhas de papel e canetas para anotações
Metodologia:
A aula será dividida em três etapas principais: a construção dos instrumentos, a exploração sonora e a apresentação musical. Na primeira etapa, as crianças serão divididas em grupos e receberão materiais recicláveis para criar seus próprios instrumentos, como chocalhos, tambores e flautas. Na segunda etapa, cada grupo terá a oportunidade de experimentar os sons produzidos pelos seus instrumentos, incentivando a imitação de ritmos e melodias. Por fim, na terceira etapa, os grupos apresentarão suas criações para os colegas, promovendo um momento de troca e apreciação musical.
Atividades:
- Apresentação de diferentes tipos de instrumentos musicais e seus sons.
- Construção de instrumentos artesanais em grupos, utilizando materiais recicláveis.
- Exploração sonora: cada grupo toca seus instrumentos e experimenta diferentes ritmos.
- Apresentação musical: cada grupo apresenta uma pequena performance com os instrumentos que criaram.
- Reflexão em grupo sobre a experiência e os sons que mais gostaram.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação das crianças nas atividades, a criatividade na construção dos instrumentos e a interação durante as apresentações. É importante observar como as crianças se comunicam e expressam suas ideias através da música.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, considere incluir músicas que as crianças já conhecem e gostam, facilitando a conexão com a atividade. Além disso, incentive a improvisação musical, permitindo que as crianças experimentem diferentes sons e ritmos. Outra dica é criar um ambiente acolhedor e estimulante, com uma boa acústica, para que as crianças se sintam à vontade para explorar e se expressar musicalmente. Por fim, registre as atividades em fotos ou vídeos, criando um material que pode ser compartilhado com os pais e a comunidade escolar.
