Plano de Aula: Tocar músicas ao som de xilofone
Plano de Aula: Tocar músicas ao som de xilofone
Uma introdução ao plano de aula. O uso do xilofone na educação infantil é uma maneira divertida e interativa de introduzir as crianças ao mundo da música. Este plano de aula foi elaborado para estimular a percepção auditiva e a coordenação motora das crianças, além de promover o reconhecimento de sons e ritmos através da prática musical.
Tema:
Exploração musical com xilofone.
Habilidade BNCC:
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas. (EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar. (EI01EF09) Conhecer e manipular diferentes instrumentos e suportes de escrita.
Objetivo geral:
Desenvolver a percepção musical e a coordenação motora das crianças através da exploração do xilofone.
Objetivos específicos:
- Estimular a escuta atenta e a apreciação musical.
- Promover a imitação de sons e ritmos utilizando o xilofone.
- Desenvolver a coordenação motora fina ao tocar o instrumento.
- Incentivar a expressão corporal e a criatividade durante a atividade musical.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Xilofones (ou instrumentos similares)
- Caixas de som ou sistema de áudio
- Músicas infantis variadas
- Materiais para desenho e pintura
- Espaço amplo para movimentação
Metodologia:
A atividade será dividida em três partes: escuta, exploração e criação. Na primeira parte, as crianças ouvirão músicas que utilizam xilofone, estimulando a atenção e o interesse. Na segunda parte, cada criança terá a oportunidade de tocar o xilofone, imitando os sons que ouviram. Por fim, na terceira parte, as crianças poderão criar suas próprias melodias, incentivando a criatividade e a expressão pessoal.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre sons e instrumentos musicais, apresentando o xilofone.
- Ouvir uma música que destaque o xilofone, pedindo que as crianças identifiquem os sons.
- Distribuir os xilofones e permitir que as crianças experimentem tocar livremente, incentivando a imitação de ritmos.
- Propor um jogo onde as crianças devem tocar uma sequência de notas, seguindo a orientação do professor.
- Convidar as crianças a desenhar ou pintar algo que represente a música que ouviram.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando o envolvimento das crianças nas atividades, sua capacidade de imitar sons e ritmos, além da interação com os colegas durante a exploração musical. O professor poderá anotar as observações e feedbacks para futuras atividades.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer a experiência, considere incluir elementos visuais, como vídeos de apresentações musicais com xilofone. Além disso, criar um ambiente acolhedor com luzes suaves e almofadas pode ajudar as crianças a se sentirem mais confortáveis durante a atividade. Incentive a participação dos pais, sugerindo que eles tragam músicas de sua infância para compartilhar com as crianças, criando um vínculo entre gerações através da música.
