Plano de Aula: Tocar guizos ao som de melodias de roda

Plano de Aula: Tocar guizos ao som de melodias de roda

Tema:

O tema deste plano de aula é a exploração sonora através do uso de guizos, promovendo a interação das crianças com melodias de roda. A atividade visa estimular a percepção auditiva e a coordenação motora, além de incentivar a criatividade e a socialização entre os pequenos.

Habilidade BNCC:

As habilidades BNCC trabalhadas neste plano de aula incluem: (EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente; (EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas; (EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Objetivo geral:

O objetivo geral deste plano de aula é proporcionar uma experiência lúdica e educativa que permita às crianças explorar e criar sons utilizando guizos, enquanto se divertem ao som de melodias de roda, desenvolvendo habilidades motoras e auditivas.

Objetivos específicos:

  • Estimular a percepção auditiva através da identificação de diferentes sons.
  • Promover a coordenação motora fina ao manusear os guizos.
  • Incentivar a criatividade na criação de ritmos e sons.
  • Fomentar a socialização e o trabalho em grupo durante as atividades em roda.
  • Desenvolver a expressão corporal e musical através da dança e do movimento.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Guizos de diferentes tamanhos e sons.
  • Caixas de som ou um dispositivo para tocar músicas de roda.
  • Espaço amplo para a realização das atividades.
  • Materiais para desenho e pintura (papel, tintas, pincéis).
  • Brinquedos que estimulem a movimentação, como bolas ou cordas.

Metodologia:

A metodologia deste plano de aula é baseada em atividades práticas e lúdicas. As crianças serão divididas em grupos e cada grupo receberá guizos para explorar os sons que podem produzir. A professora irá tocar músicas de roda e as crianças deverão acompanhar o ritmo utilizando os guizos. Após a exploração sonora, será realizada uma atividade de desenho onde as crianças poderão representar graficamente os sons que ouviram.

Atividades:

  1. Início da aula: Apresentação dos guizos e explicação sobre os sons que podem ser produzidos.
  2. Exploração sonora: As crianças devem tocar os guizos enquanto ouvem uma música de roda, experimentando diferentes ritmos.
  3. Atividade em grupo: Formar uma roda e tocar os guizos juntos, criando uma sinfonia de sons.
  4. Desenho: Após a atividade musical, as crianças devem desenhar o que sentiram ou imaginaram ao ouvir os sons.
  5. Apresentação: Cada grupo pode apresentar sua criação musical e o desenho para os colegas.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a interação entre elas e a capacidade de seguir o ritmo das músicas. A professora poderá fazer perguntas sobre os sons que elas produziram e como se sentiram durante a atividade, promovendo uma reflexão sobre a experiência.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer ainda mais o plano de aula, considere as seguintes dicas:

  • Incluir diferentes tipos de músicas de roda, variando os ritmos e estilos.
  • Utilizar outros instrumentos musicais, como tambores ou chocalhos, para diversificar a experiência sonora.
  • Promover uma roda de conversa ao final da atividade, onde as crianças possam compartilhar suas impressões e sentimentos.
  • Incentivar as crianças a criarem suas próprias melodias utilizando os guizos, estimulando a criatividade.
  • Registrar a atividade com fotos ou vídeos, para que as crianças possam rever e compartilhar suas experiências.

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