Plano de Aula: Tocar guizos ao ritmo de músicas suaves
Plano de Aula: Tocar guizos ao ritmo de músicas suaves
Tema:
O tema deste plano de aula é a exploração musical através do uso de guizos, onde as crianças terão a oportunidade de tocar os instrumentos ao ritmo de músicas suaves, promovendo a percepção auditiva e a coordenação motora.
Habilidade BNCC:
As habilidades BNCC trabalhadas neste plano incluem: (EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente; (EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas; (EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é proporcionar uma experiência lúdica e sensorial, onde as crianças possam explorar e criar sons utilizando guizos, desenvolvendo a percepção musical e a coordenação motora.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção auditiva através da identificação de ritmos e sons.
- Promover a coordenação motora fina ao manipular os guizos.
- Incentivar a expressão corporal ao acompanhar as músicas com movimentos.
- Desenvolver a socialização e o trabalho em grupo durante as atividades em conjunto.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Guizos de diferentes tamanhos e sons.
- Caixas de som ou um dispositivo para reproduzir músicas suaves.
- Tapetes ou colchonetes para as crianças se sentarem.
- Materiais para desenho, como papéis e lápis de cor.
Metodologia:
A metodologia será baseada em atividades práticas e lúdicas, onde as crianças serão divididas em grupos pequenos para facilitar a interação e a participação. As atividades serão conduzidas de forma a estimular a curiosidade e a criatividade dos pequenos.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre sons e ritmos, perguntando às crianças o que elas sabem sobre música.
- Apresentar os guizos e permitir que as crianças explorem os diferentes sons que podem produzir ao tocá-los.
- Reproduzir uma música suave e incentivar as crianças a tocar os guizos no ritmo da canção, observando a sincronia entre os sons.
- Propor uma atividade de movimento, onde as crianças devem se movimentar livremente enquanto tocam os guizos, explorando a relação entre som e movimento.
- Finalizar a atividade com um momento de desenho, onde as crianças podem expressar como se sentiram durante a atividade musical.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. Será importante notar como elas interagem com os guizos e com os colegas, além de sua capacidade de seguir o ritmo das músicas.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, considere as seguintes dicas:
- Utilizar diferentes estilos de músicas suaves para diversificar a experiência auditiva.
- Incluir elementos visuais, como cores e formas, que podem ser explorados enquanto as crianças tocam os guizos.
- Incentivar as crianças a criar suas próprias músicas ou ritmos, promovendo a criatividade e a autoexpressão.
- Realizar uma apresentação final onde as crianças possam mostrar o que aprenderam, tocando os guizos em grupo.
