Plano de Aula: Tocar guizos ao ritmo de músicas de ninar

Plano de Aula: Tocar guizos ao ritmo de músicas de ninar

Tema:

O tema deste plano de aula é a exploração sonora através do uso de guizos, promovendo a percepção auditiva e a coordenação motora das crianças ao ritmo de músicas de ninar.

Habilidade BNCC:

As habilidades BNCC trabalhadas neste plano incluem: (EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente; (EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas; (EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Objetivo geral:

O objetivo geral deste plano de aula é proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e criar sons utilizando guizos, desenvolvendo a percepção musical e a coordenação motora fina ao ritmo de músicas de ninar.

Objetivos específicos:

  • Estimular a percepção auditiva através da identificação de diferentes sons;
  • Promover a coordenação motora fina ao tocar os guizos;
  • Desenvolver a criatividade ao criar ritmos e sons;
  • Incentivar a socialização e o trabalho em grupo durante as atividades;
  • Fomentar o gosto pela música e pela dança.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Guizos de diferentes tamanhos e sons;
  • Caixas de som ou um dispositivo para tocar músicas de ninar;
  • Tapetes ou colchonetes para o conforto das crianças;
  • Instrumentos musicais simples, como pandeiros ou chocalhos;
  • Materiais para desenho, como papéis e lápis de cor.

Metodologia:

A metodologia será baseada em atividades práticas e lúdicas, onde as crianças serão incentivadas a explorar os guizos e a criar sons ao ritmo das músicas de ninar. As atividades serão divididas em etapas, começando com a apresentação dos guizos e suas características sonoras, seguida por uma roda de música onde todos poderão tocar juntos.

Atividades:

  1. Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre sons e músicas que as crianças conhecem;
  2. Apresentar os guizos, permitindo que as crianças toquem e explorem os diferentes sons;
  3. Colocar uma música de ninar e convidar as crianças a tocar os guizos ao ritmo da música;
  4. Dividir as crianças em grupos e propor que cada grupo crie um pequeno ritmo com os guizos;
  5. Realizar uma apresentação onde cada grupo mostra o seu ritmo para os demais;
  6. Finalizar a atividade com um momento de desenho, onde as crianças podem desenhar o que sentiram durante a atividade musical.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades. Será importante notar como elas interagem com os guizos, sua capacidade de seguir o ritmo e a criatividade demonstrada nas atividades em grupo. Feedbacks positivos serão dados para incentivar a autoexpressão e a confiança.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer ainda mais o plano de aula, considere as seguintes dicas:

  • Incluir diferentes estilos de músicas de ninar para diversificar a experiência sonora;
  • Utilizar materiais recicláveis para criar guizos caseiros, envolvendo as crianças no processo de confecção;
  • Incentivar a improvisação, permitindo que as crianças criem seus próprios sons e ritmos;
  • Realizar uma atividade de dança livre ao som das músicas, promovendo a expressão corporal;
  • Registrar as atividades em fotos ou vídeos para compartilhar com os pais e a comunidade escolar.

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