Plano de Aula: Tocar guizos ao ritmo de canções suaves
Plano de Aula: Tocar guizos ao ritmo de canções suaves
Tema:
O tema deste plano de aula é a exploração sonora através do uso de guizos, promovendo a percepção rítmica e a coordenação motora das crianças. A atividade se baseia na interação com canções suaves, permitindo que os bebês sintam e expressem a música através do movimento e do som.
Habilidade BNCC:
As habilidades BNCC trabalhadas neste plano incluem: (EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente; (EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas; (EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é proporcionar uma experiência lúdica e educativa que permita às crianças explorar sons e ritmos, desenvolvendo a sensibilidade musical e a coordenação motora fina através do toque e da movimentação com guizos.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção auditiva através da identificação de diferentes sons.
- Desenvolver a coordenação motora ao tocar os guizos em sincronia com as canções.
- Promover a expressão corporal e a criatividade ao movimentar-se ao ritmo da música.
- Fomentar a socialização e a interação entre as crianças durante a atividade.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Guizos de diferentes tamanhos e sons.
- Caixas de som ou um dispositivo para reproduzir músicas suaves.
- Tapetes ou colchonetes para o conforto das crianças.
- Instrumentos adicionais, como chocalhos ou tambores pequenos.
- Materiais para desenho, como papéis e lápis de cor.
Metodologia:
A metodologia será baseada em uma abordagem prática e interativa, onde as crianças serão incentivadas a explorar os guizos e a música de forma livre e criativa. As atividades serão divididas em etapas, começando com a apresentação dos guizos e a exploração dos sons que podem ser produzidos.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre sons e músicas que as crianças conhecem.
- Apresentar os guizos e permitir que as crianças toquem e experimentem os sons que podem produzir.
- Reproduzir uma canção suave e incentivar as crianças a tocar os guizos no ritmo da música.
- Propor uma atividade de movimento, onde as crianças podem dançar livremente ao som da canção, utilizando os guizos como parte da coreografia.
- Finalizar a atividade com um momento de desenho, onde as crianças podem expressar como se sentiram durante a atividade musical.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, focando na participação e no envolvimento das crianças durante as atividades. Será importante observar como elas interagem com os guizos, sua capacidade de seguir o ritmo e sua expressão corporal ao dançar. Além disso, a apreciação dos desenhos realizados pode fornecer insights sobre a experiência vivida por cada criança.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer ainda mais o plano de aula, considere as seguintes dicas:
- Incluir diferentes estilos musicais, além das canções suaves, para diversificar a experiência sonora.
- Utilizar objetos do ambiente que possam produzir sons, como panelas ou caixas, para ampliar a exploração sonora.
- Incentivar as crianças a criar suas próprias canções ou ritmos usando os guizos, promovendo a criatividade.
- Realizar a atividade ao ar livre, se possível, para que as crianças possam se conectar com a natureza enquanto exploram os sons.
