Plano de Aula: Tingir folhas com chá.

Tema:

Tingir folhas com chá

Habilidade BNCC:

(EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
(EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
(EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e descobrir as propriedades das folhas e do chá, promovendo a interação com o meio ambiente e o desenvolvimento de habilidades sensoriais.

Objetivos específicos:

• Estimular a curiosidade e a observação das crianças em relação às cores e texturas das folhas.
• Promover a experimentação com diferentes tipos de chá e suas cores.
• Desenvolver a coordenação motora fina através da manipulação das folhas e dos materiais.
• Fomentar a compreensão de causa e efeito ao observar como o chá altera a cor das folhas.
• Incentivar a criatividade e a expressão artística ao criar composições com as folhas tingidas.

Duração aproximada:

×

50 minutos

Recursos didáticos:

• Folhas de diferentes plantas (ex: folhas de eucalipto, folhas de couve, etc.)
• Chás de diferentes cores (ex: chá de hibisco, chá verde, chá de camomila)
• Recipientes para preparar os chás
• Água quente
• Pincéis ou esponjas
• Pratos ou bandejas para a atividade
• Toalhas de papel ou panos para secar as folhas
• Luvas (opcional, para evitar manchas nas mãos)

Metodologia:

A atividade será realizada em um ambiente externo ou em uma sala bem iluminada, onde as crianças possam explorar livremente. O educador iniciará a atividade apresentando as folhas e os diferentes tipos de chá, explicando como cada um pode alterar a cor das folhas. As crianças serão divididas em pequenos grupos para facilitar a interação e a troca de experiências.

Atividades:

1. Preparar os chás: O educador irá preparar os chás, explicando o processo para as crianças e permitindo que elas observem as mudanças de cor.
2. Exploração das folhas: As crianças poderão tocar, cheirar e observar as folhas, discutindo suas características.
3. Tingimento: Com a ajuda de pincéis ou esponjas, as crianças aplicarão o chá nas folhas, observando como a cor se transforma.
4. Secagem: As folhas tingidas serão colocadas em toalhas de papel para secar, enquanto as crianças discutem o que observaram durante a atividade.
5. Criação artística: Após a secagem, as crianças poderão usar as folhas tingidas para criar colagens ou outras obras de arte.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, levando em conta a participação das crianças nas atividades, a capacidade de observação e a interação com os colegas. O educador deverá anotar as descobertas e as reações das crianças durante o processo, promovendo um ambiente de aprendizado colaborativo.

Dicas:

• Incentive as crianças a falarem sobre suas experiências e descobertas durante a atividade.
• Utilize diferentes tipos de folhas e chás para diversificar a experiência sensorial.
• Crie um mural com as obras de arte feitas pelas crianças, valorizando suas criações.
• Promova discussões sobre a importância das plantas e do meio ambiente.
• Explore a relação entre cores e emoções, perguntando como cada cor as faz sentir.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Organizar uma “feira das cores”, onde as crianças possam expor suas folhas tingidas.
2. Realizar uma atividade de pintura com os chás, utilizando papel em vez de folhas.
3. Fazer uma caminhada pela natureza para coletar diferentes tipos de folhas.
4. Incluir músicas sobre cores e natureza durante a atividade.
5. Promover uma roda de conversa sobre as plantas e suas utilidades.
6. Realizar uma atividade de dramatização onde as crianças representam o ciclo da água e das plantas.
7. Incluir jogos de adivinhação sobre as cores dos chás e das folhas.
8. Fazer um diário de bordo onde as crianças possam registrar suas descobertas.
9. Utilizar a técnica de carimbo com as folhas tingidas para criar padrões.
10. Promover uma atividade de culinária simples utilizando as ervas e chás.