Plano de Aula: Texturizar objetos com argila e massa.

Plano de Aula: Texturizar objetos com argila e massa

Tema:

Texturizar objetos com argila e massa é uma atividade que promove a exploração sensorial e a criatividade das crianças, permitindo que elas desenvolvam habilidades motoras e cognitivas enquanto se divertem.

Etapa:

Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)

Habilidade BNCC:

(EI02TS01) Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.

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(EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.

(EI02TS03) Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e criar objetos tridimensionais utilizando argila e massa de modelar, desenvolvendo suas habilidades motoras e sensoriais.

Objetivos específicos:

  • Estimular a criatividade e a imaginação ao criar diferentes formas e texturas.
  • Promover a exploração sensorial através do toque e da manipulação de materiais.
  • Desenvolver a coordenação motora fina ao manusear a argila e a massa.
  • Incentivar a expressão artística e a apreciação estética.
  • Fomentar a interação social e o trabalho em grupo durante as atividades.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Argila e massa de modelar em diferentes cores.
  • Superfícies para modelagem (mesas ou tapetes).
  • Utensílios para modelagem (rolos, cortadores, moldes).
  • Recipientes para água e toalhas para limpeza.
  • Materiais para texturização (folhas, tecidos, objetos do cotidiano).

Metodologia:

A atividade será iniciada com uma breve conversa sobre o que é argila e massa de modelar, apresentando as características de cada material. As crianças serão incentivadas a tocar e explorar a argila e a massa, observando as diferenças de textura e consistência. Em seguida, será feita uma demonstração de como modelar objetos simples, como bolinhas, serpentes e formas variadas, estimulando a imitação e a criatividade.

Após a demonstração, as crianças serão divididas em pequenos grupos, onde cada grupo receberá uma quantidade de argila e massa. Os educadores circularão entre os grupos, oferecendo orientações e sugestões, além de incentivar a troca de ideias entre as crianças. Durante a atividade, as crianças poderão experimentar diferentes técnicas de texturização, utilizando objetos como folhas e tecidos para criar padrões e relevos em suas obras.

Ao final da atividade, será promovida uma roda de conversa onde as crianças poderão apresentar suas criações, compartilhando o que fizeram e como se sentiram durante o processo. Essa interação ajudará a desenvolver a linguagem oral e a autoestima dos pequenos, além de promover a apreciação das produções dos colegas.

Atividades:

  • Exploração tátil: As crianças serão convidadas a tocar e manipular a argila e a massa, observando as texturas e cores.
  • Modelagem livre: Cada criança terá a oportunidade de criar livremente, utilizando a argila e a massa para fazer formas que representem o que imaginam.
  • Texturização: Usar objetos do cotidiano para criar texturas nas obras, como folhas, tecidos e outros materiais.
  • Apresentação: As crianças apresentarão suas criações para os colegas, descrevendo o que fizeram e como se sentiram.
  • Roda de música: Para finalizar, será realizada uma roda de música onde as crianças poderão criar sons com os objetos que modelaram, integrando a atividade artística com a musical.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças durante as atividades, sua interação com os colegas e a capacidade de explorar os materiais. O foco será no processo criativo e na expressão individual de cada criança, valorizando suas tentativas e conquistas.

Dicas:

Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente acolhedor e estimulante, onde as crianças se sintam à vontade para explorar e criar. Além disso, a utilização de músicas suaves durante a atividade pode ajudar a criar uma atmosfera relaxante e inspiradora. É fundamental também garantir que todos os materiais estejam à disposição e que as crianças tenham liberdade para experimentar e se expressar.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • Caça ao tesouro: Esconder pequenos objetos texturizados na argila e convidar as crianças a encontrá-los.
  • Histórias com argila: Criar histórias em grupo utilizando as modelagens feitas pelas crianças como personagens.
  • Desenho com argila: Usar a argila para fazer desenhos em relevo, estimulando a criatividade.
  • Brincadeira de sombras: Criar formas com a argila e projetar sombras em uma parede, explorando a luz e a sombra.
  • Jogo dos sons: Criar instrumentos musicais com as modelagens e fazer uma apresentação musical.
  • Festa das texturas: Organizar uma exposição das obras das crianças, convidando outros grupos para conhecer as criações.
  • Roda de dança: Criar uma dança em grupo, utilizando os objetos modelados como parte da coreografia.
  • Exploração ao ar livre: Levar as crianças para coletar materiais naturais que podem ser usados para texturizar a argila.
  • Teatro de fantoches: Criar fantoches com as modelagens e encenar pequenas histórias.
  • Oficina de cores: Misturar as cores da argila e da massa, explorando a formação de novas tonalidades.
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