Plano de Aula: Texturizar formas simples com argila.

Plano de Aula: Texturizar formas simples com argila

Tema:

Texturizar formas simples com argila

Etapa:

Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)

Habilidade BNCC:

(EI02TS01) Criar sons com materiais, objetos e instrumentos musicais, para acompanhar diversos ritmos de música.

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(EI02TS02) Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.

(EI02TS03) Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a experiência de manipular argila, desenvolvendo a percepção tátil e a criatividade ao texturizar formas simples, promovendo a exploração de cores e texturas.

Objetivos específicos:

• Estimular a coordenação motora fina através da manipulação da argila.
• Desenvolver a percepção sensorial ao tocar e moldar a argila.
• Incentivar a criatividade ao criar formas e texturas variadas.
• Promover a socialização e o trabalho em grupo durante a atividade.
• Explorar sons e ritmos enquanto as crianças manipulam a argila.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

• Argila colorida
• Fôrmas de diferentes formas (círculos, quadrados, triângulos)
• Texturas diversas (tecidos, folhas, papel alumínio)
• Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos)
• Superfícies para trabalhar (mesas ou tapetes)

Metodologia:

Inicie a aula reunindo as crianças em um espaço amplo e confortável, onde possam se movimentar livremente. Apresente a argila e explique que elas terão a oportunidade de criar formas e texturas. Mostre exemplos de formas simples que podem ser feitas, como bolinhas, rolinhos e placas. Incentive-as a explorar a argila com as mãos, sentindo sua textura e temperatura.

Divida as crianças em pequenos grupos, permitindo que elas compartilhem a argila e as ferramentas. Enquanto elas trabalham, circule entre os grupos, fazendo perguntas sobre o que estão criando e incentivando-as a descrever as texturas que estão fazendo. Utilize os instrumentos musicais para criar um ambiente sonoro que estimule a criatividade, permitindo que as crianças façam sons enquanto manipulam a argila.

Ao final da atividade, reúna todos novamente e peça que cada grupo apresente suas criações. Estimule a troca de ideias e a apreciação do trabalho dos colegas, promovendo um ambiente de respeito e valorização das produções artísticas. Essa interação é fundamental para o desenvolvimento social e emocional das crianças.

Atividades:

• Exploração tátil: Deixe que as crianças toquem e manipulem a argila livremente por alguns minutos, sem instruções. Observe suas reações e interaja com elas.
• Criação de formas: Proponha que as crianças façam formas simples, como bolinhas e rolinhos. Ajude-as a usar as fôrmas para criar figuras mais elaboradas.
• Texturização: Apresente diferentes materiais para texturizar a argila. As crianças podem pressionar a argila contra tecidos ou folhas para criar padrões.
• Ritmos e sons: Enquanto as crianças manipulam a argila, incentive-as a tocar os instrumentos musicais, criando um ambiente sonoro que complemente a atividade.
• Apresentação: Ao final, cada grupo pode apresentar suas criações, explicando o que fizeram e como se sentiram durante a atividade.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional. O educador deve observar a participação das crianças, a interação entre elas e a forma como exploram a argila. É importante avaliar a criatividade e a capacidade de expressão de cada criança, bem como seu envolvimento nas atividades propostas. O feedback deve ser positivo e encorajador, promovendo a autoestima e o prazer em criar.

Dicas:

Para enriquecer o plano, considere incluir músicas que as crianças possam cantar enquanto manipulam a argila. Isso não apenas tornará a atividade mais divertida, mas também ajudará a desenvolver a coordenação entre os movimentos das mãos e a batida da música. Além disso, tenha sempre à disposição água e toalhas para que as crianças possam limpar as mãos quando necessário.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

• Brincadeira de imitação: As crianças podem imitar os sons dos instrumentos enquanto manipulam a argila, criando uma sinfonia de texturas e sons.
• Caça às texturas: Proponha uma atividade onde as crianças devem encontrar diferentes texturas na sala e tentar reproduzi-las na argila.
• Histórias com argila: Crie uma história em grupo onde cada criança adiciona um elemento de argila, formando uma narrativa coletiva.
• Desenho com argila: Utilize a argila para criar desenhos em relevo, permitindo que as crianças explorem a forma e a textura ao mesmo tempo.
• Teatro de sombras: As crianças podem criar formas com a argila e usar lanternas para projetar sombras, explorando a luz e a forma.
• Argila e natureza: Leve as crianças para um passeio ao ar livre para coletar elementos da natureza que podem ser incorporados às suas criações.
• Ritmos do mundo: Apresente músicas de diferentes culturas e incentive as crianças a criar formas que representem o que ouviram.
• Colagem de texturas: Após a atividade com argila, as crianças podem criar colagens usando as texturas que exploraram.
• Desafio do escultor: Proponha um desafio onde as crianças devem criar uma escultura em grupo, promovendo a colaboração.
• Exposição de arte: Organize uma pequena exposição com as criações das crianças, convidando outros educadores e pais para apreciar o trabalho realizado.