Plano de aula tangram artes

Tema: Plano de aula tangram artes

Objetivos:

O principal objetivo deste plano de aula é introduzir os alunos ao tangram, uma forma de quebra-cabeça que estimula a criatividade e o raciocínio lógico. Além disso, busca-se desenvolver habilidades artísticas e de resolução de problemas, promovendo a colaboração entre os alunos durante as atividades práticas.

Objetivos Específicos:

  • Familiarizar os alunos com as formas geométricas que compõem o tangram.
  • Estimular a criatividade através da criação de figuras utilizando as peças do tangram.
  • Desenvolver a habilidade de trabalhar em grupo, promovendo a troca de ideias e a cooperação.
  • Incentivar a percepção espacial e a resolução de problemas através da montagem de figuras.

Conteúdo:

Durante a aula, os alunos aprenderão sobre o tangram, sua origem e suas características. Serão abordadas as formas geométricas que compõem o quebra-cabeça, como triângulos, quadrados e paralelogramos. Os alunos também terão a oportunidade de explorar a história do tangram e sua aplicação em diferentes contextos artísticos e educacionais.

Recursos didáticos:

  • Peças de tangram recortadas em papel colorido.
  • Folhas de papel em branco para desenho.
  • Canetas, lápis de cor e outros materiais de arte.
  • Projetor ou quadro branco para apresentação de imagens e vídeos sobre o tangram.
  • Livros e materiais impressos sobre a história e a arte do tangram.

Metodologia:

A metodologia adotada será ativa e colaborativa, onde os alunos serão incentivados a trabalhar em grupos para explorar as possibilidades do tangram. A aula começará com uma breve apresentação teórica sobre o tangram, seguida de uma demonstração prática. Os alunos serão divididos em grupos e receberão as peças do tangram para criar suas próprias figuras, estimulando a interação e a troca de ideias entre eles.

Sugestões de Atividades:

  • Atividade 1: Introdução ao tangram – Apresentar a história do tangram e mostrar exemplos de figuras que podem ser criadas. Em seguida, os alunos devem tentar reproduzir algumas dessas figuras utilizando as peças.
  • Atividade 2: Criação de figuras originais – Os alunos, em grupos, devem criar suas próprias figuras utilizando as peças do tangram. Cada grupo deve apresentar sua figura para a turma e explicar o processo de criação.
  • Atividade 3: Desenho livre – Após a criação das figuras, os alunos devem desenhar suas criações em uma folha de papel, utilizando canetas e lápis de cor para adicionar detalhes e cores.

Avaliação:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

A avaliação do aprendizado será realizada de forma contínua, observando a participação dos alunos nas atividades em grupo e a criatividade demonstrada nas criações. Além disso, será feita uma avaliação final onde cada grupo apresentará suas figuras e o processo de criação, permitindo que os alunos reflitam sobre o que aprenderam durante a aula.

Dicas:

Para a implementação deste plano de aula, é importante que o professor esteja preparado para estimular a criatividade dos alunos, oferecendo sugestões e orientações sem limitar a imaginação deles. Além disso, é fundamental criar um ambiente colaborativo, onde todos se sintam à vontade para compartilhar suas ideias e criações. O uso de música ambiente pode ajudar a criar um clima inspirador durante as atividades práticas.

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