Plano de aula tangram 3º ano
Tema: Plano de aula tangram 3º ano
Objetivos:
O plano de aula tangram para o 3º ano tem como objetivo principal desenvolver habilidades de raciocínio lógico e espacial nos alunos, além de estimular a criatividade e o trabalho em equipe. Os alunos deverão aprender a montar figuras utilizando as peças do tangram, compreendendo conceitos de geometria e formas. A aula também visa promover a interação entre os alunos, incentivando a troca de ideias e a colaboração durante as atividades.
Objetivos Específicos:
- Identificar e nomear as diferentes formas geométricas que compõem o tangram.
- Desenvolver a habilidade de resolver problemas através da montagem de figuras.
- Estimular a criatividade ao criar novas formas e figuras com as peças do tangram.
- Trabalhar em grupo, promovendo a colaboração e o respeito às ideias dos colegas.
Conteúdo:
Durante a aula, os alunos irão explorar o tangram, um quebra-cabeça chinês que consiste em sete peças chamadas tans, que podem ser combinadas para formar diversas figuras. O conteúdo abordará a história do tangram, suas origens e a importância do jogo no desenvolvimento cognitivo. Além disso, os alunos aprenderão sobre as formas geométricas presentes no tangram, como triângulos, quadrados e paralelogramos, e como essas formas podem ser manipuladas para criar novas figuras.
Recursos didáticos:
- Conjuntos de tangram em papel ou madeira.
- Folhas de atividades com figuras para serem montadas.
- Quadro branco e marcadores.
- Projetor multimídia para apresentação de vídeos sobre o tangram.
- Materiais de arte para criação de novas figuras.
Metodologia:
A metodologia adotada será ativa e colaborativa, onde os alunos serão incentivados a trabalhar em grupos para resolver desafios propostos com as peças do tangram. A aula começará com uma breve introdução sobre a história do tangram, seguida de uma demonstração de como montar algumas figuras. Em seguida, os alunos serão divididos em grupos e receberão conjuntos de tangram para explorar e criar suas próprias figuras. O professor circulará entre os grupos, oferecendo suporte e orientações quando necessário.
Sugestões de Atividades:
- Atividade 1: Montagem de figuras clássicas – Os alunos deverão seguir um modelo para montar figuras conhecidas, como um gato ou uma casa, utilizando as peças do tangram.
- Atividade 2: Criação de novas figuras – Após a montagem das figuras clássicas, os alunos serão desafiados a criar suas próprias figuras, incentivando a criatividade e a originalidade.
- Atividade 3: Apresentação em grupo – Cada grupo apresentará suas criações para a turma, explicando como montaram as figuras e quais formas geométricas utilizaram.
Avaliação:
A avaliação do aprendizado será realizada de forma contínua, observando a participação dos alunos durante as atividades em grupo, a criatividade nas criações e a capacidade de trabalhar em equipe. Além disso, será aplicada uma atividade escrita ao final da aula, onde os alunos deverão identificar as formas geométricas utilizadas nas figuras que montaram e descrever o processo de criação.
Dicas:
Para uma implementação eficaz deste plano de aula, é importante que o professor esteja familiarizado com o tangram e suas possibilidades. Incentivar a participação de todos os alunos e criar um ambiente de respeito e colaboração é fundamental. Além disso, pode ser interessante trazer exemplos de figuras do mundo real que utilizam formas geométricas, para que os alunos possam relacionar o conteúdo aprendido com o cotidiano.
