Plano de aula sobre período composto por coordenação
Tema: Plano de aula sobre período composto por coordenação
Objetivos:
O objetivo geral deste plano de aula é proporcionar aos alunos uma compreensão aprofundada sobre o uso do período composto por coordenação, permitindo que eles identifiquem, analisem e utilizem corretamente esse tipo de estrutura em suas produções textuais. Além disso, busca-se estimular o pensamento crítico e a criatividade dos alunos ao trabalhar com diferentes formas de expressão escrita.
Objetivos Específicos:
- Identificar as orações coordenadas e suas funções dentro do período composto.
- Compreender as diferentes conjunções que ligam as orações coordenadas.
- Produzir textos que utilizem o período composto por coordenação de maneira eficaz.
- Desenvolver habilidades de leitura crítica através da análise de textos que contenham períodos compostos.
Conteúdo:
Durante a aula, serão abordados os seguintes conteúdos: definição de período composto por coordenação, tipos de orações coordenadas (sindéticas e assindéticas), conjunções coordenativas, exemplos práticos de uso em frases e textos, e a importância da variação na estrutura das frases para enriquecer a escrita. Também será discutido como a coordenação pode alterar o sentido das frases e a fluidez do texto.
Recursos didáticos:
- Quadro branco e marcadores.
- Projetor multimídia para apresentação de slides.
- Textos impressos com exemplos de períodos compostos por coordenação.
- Atividades impressas para prática em sala de aula.
- Computadores ou tablets para pesquisa e produção textual.
Metodologia:
A metodologia adotada será ativa e participativa, envolvendo os alunos em discussões em grupo e atividades práticas. A aula começará com uma breve exposição teórica sobre o período composto por coordenação, seguida de exemplos práticos. Em seguida, os alunos serão divididos em grupos para realizar atividades que envolvem a identificação e a produção de períodos compostos. A utilização de tecnologia será incentivada para a pesquisa e a criação de textos.
Sugestões de Atividades:
As atividades propostas incluem:
- Atividade 1: Leitura de um texto curto que contenha vários períodos compostos por coordenação. Os alunos deverão sublinhar as orações coordenadas e identificar as conjunções utilizadas.
- Atividade 2: Em grupos, os alunos criarão um texto coletivo utilizando pelo menos cinco períodos compostos por coordenação, apresentando-o para a turma.
- Atividade 3: Jogo de cartas onde cada carta contém uma oração. Os alunos devem formar períodos compostos por coordenação com as cartas que possuem.
Avaliação:
A avaliação do aprendizado será realizada de forma contínua, observando a participação dos alunos nas atividades em grupo, a qualidade dos textos produzidos e a capacidade de identificar e utilizar corretamente os períodos compostos por coordenação. Além disso, será aplicada uma atividade escrita ao final da aula para avaliar a compreensão individual do conteúdo.
Dicas:
Para uma implementação eficaz deste plano de aula, recomenda-se que o professor esteja preparado para esclarecer dúvidas e fornecer exemplos adicionais. É importante criar um ambiente de sala de aula que estimule a participação e a troca de ideias entre os alunos. Além disso, o uso de recursos visuais e tecnológicos pode tornar a aula mais dinâmica e envolvente, facilitando a compreensão do conteúdo.
