Plano de aula sobre o tangram
Tema: Plano de aula sobre o tangram
Objetivos:
O objetivo geral deste plano de aula sobre o tangram é proporcionar aos alunos uma compreensão profunda das formas geométricas e suas propriedades, além de desenvolver habilidades de raciocínio lógico e criatividade. Os alunos deverão ser capazes de criar e resolver diferentes figuras utilizando as peças do tangram, promovendo a interação e o trabalho em grupo.
Objetivos Específicos:
- Identificar e nomear as diferentes formas geométricas que compõem o tangram.
- Desenvolver a habilidade de montar figuras a partir das peças do tangram.
- Estimular a criatividade ao criar novas formas e figuras.
- Promover o trabalho em equipe e a colaboração entre os alunos.
- Fomentar o raciocínio lógico através da resolução de desafios com o tangram.
Conteúdo:
Durante a aula, os alunos irão explorar o tangram, um quebra-cabeça chinês que consiste em sete peças chamadas tans, que podem ser combinadas para formar diversas figuras. O conteúdo incluirá a história do tangram, suas origens e a importância das formas geométricas na matemática. Além disso, os alunos aprenderão sobre a simetria, a área e a relação entre as peças do tangram.
Recursos didáticos:
- Conjuntos de tangram (em papel ou madeira).
- Folhas de atividades com figuras para serem montadas.
- Quadro branco e marcadores.
- Projetor para exibir vídeos ou imagens sobre o tangram.
- Materiais de arte (papel colorido, tesoura, cola) para atividades criativas.
Metodologia:
A metodologia adotada será ativa e colaborativa, onde os alunos serão incentivados a trabalhar em grupos para explorar o tangram. A aula começará com uma breve apresentação sobre o tangram, seguida de uma demonstração de como montar as peças. Em seguida, os alunos serão divididos em grupos e receberão desafios para resolver utilizando as peças do tangram. A interação entre os grupos será estimulada, permitindo que compartilhem suas criações e soluções.
Sugestões de Atividades:
1. **Montagem de Figuras**: Os alunos receberão um conjunto de tangram e deverão montar figuras específicas, como animais ou objetos, seguindo um modelo apresentado pelo professor.
2. **Criação de Novas Figuras**: Após a montagem das figuras, os alunos serão desafiados a criar suas próprias figuras utilizando as peças do tangram, apresentando suas criações para a turma.
3. **Desafios em Grupo**: Cada grupo receberá um desafio para resolver, como montar uma figura em um tempo determinado ou criar uma história envolvendo as figuras que montaram.
4. **Atividade de Arte**: Utilizando papel colorido, os alunos poderão criar suas próprias peças de tangram e, em seguida, montar figuras com elas.
Avaliação:
A avaliação do aprendizado será realizada de forma contínua, observando a participação dos alunos nas atividades em grupo, a criatividade nas criações e a capacidade de resolver os desafios propostos. Além disso, será aplicada uma atividade escrita ao final da aula, onde os alunos deverão identificar as formas geométricas e descrever o que aprenderam sobre o tangram.
Dicas:
Para implementar este plano de aula sobre o tangram, é importante que o professor esteja preparado para adaptar as atividades de acordo com o nível de conhecimento dos alunos. Incentivar a colaboração e a troca de ideias entre os alunos pode enriquecer a experiência de aprendizado. Além disso, é interessante trazer exemplos práticos do uso do tangram em diferentes contextos, como arte e design, para mostrar a relevância do tema.
