Plano de aula sobre memórias literárias
Tema: Plano de aula sobre memórias literárias
Objetivos:
O plano de aula sobre memórias literárias tem como objetivo geral promover a compreensão e a apreciação da literatura através da exploração das memórias literárias, permitindo que os alunos desenvolvam habilidades críticas e criativas. Além disso, busca-se incentivar a expressão pessoal e a reflexão sobre experiências vividas, conectando-as com a leitura e a escrita.
Objetivos Específicos:
- Identificar e analisar diferentes estilos de memórias literárias.
- Desenvolver a habilidade de escrita criativa através da elaboração de suas próprias memórias.
- Promover discussões em grupo sobre as experiências compartilhadas nas memórias literárias.
- Estimular a leitura crítica de textos autobiográficos e biográficos.
Conteúdo:
Durante a aula, serão abordados conceitos fundamentais sobre memórias literárias, incluindo suas características, estruturas e a importância da narrativa pessoal na literatura. Os alunos terão a oportunidade de ler trechos de obras que exemplificam o gênero, como “Memórias Póstumas de Brás Cubas” de Machado de Assis e “A Hora da Estrela” de Clarice Lispector. A discussão em sala de aula permitirá que os alunos compartilhem suas percepções e reflexões sobre as leituras.
Recursos didáticos:
- Textos selecionados de memórias literárias.
- Quadro branco e marcadores.
- Projetor multimídia para exibição de vídeos e imagens relacionadas.
- Cadernos e canetas para anotações e produção textual.
- Material de apoio com dicas de escrita criativa.
Metodologia:
A abordagem metodológica será baseada em aulas expositivas interativas, onde o professor apresentará o conteúdo teórico sobre memórias literárias, seguido de discussões em grupo. Os alunos serão incentivados a participar ativamente, compartilhando suas opiniões e experiências. A metodologia incluirá também atividades práticas de escrita, onde os alunos poderão criar suas próprias memórias, utilizando técnicas de narrativa aprendidas durante a aula.
Sugestões de Atividades:
As atividades propostas incluem:
- Leitura e Análise: Os alunos lerão um trecho de uma memória literária e, em grupos, discutirão os elementos que compõem a narrativa, como tempo, espaço e personagens.
- Escrita Criativa: Cada aluno escreverá uma memória pessoal, utilizando um modelo de estrutura narrativa que será fornecido pelo professor. Eles devem incluir detalhes sensoriais e reflexões sobre a experiência.
- Apresentação Oral: Os alunos compartilharão suas memórias em pequenos grupos, promovendo um ambiente de escuta e troca de experiências.
- Reflexão Final: Os alunos escreverão uma breve reflexão sobre o que aprenderam com a atividade e como as memórias literárias podem influenciar suas vidas.
Avaliação:
A avaliação do aprendizado será realizada de forma contínua, considerando a participação dos alunos nas discussões, a qualidade das memórias escritas e a capacidade de reflexão demonstrada nas atividades. O professor poderá utilizar uma rubrica que avalie critérios como criatividade, clareza na escrita e envolvimento nas atividades em grupo.
Dicas:
Para a implementação deste plano de aula, é importante que os professores criem um ambiente acolhedor e aberto, onde os alunos se sintam à vontade para compartilhar suas experiências. Incentivar a leitura de diferentes obras de memórias literárias pode enriquecer a discussão e ampliar a visão dos alunos sobre o gênero. Além disso, é fundamental dar feedback construtivo durante as atividades de escrita, ajudando os alunos a aprimorar suas habilidades narrativas.
