Plano de Aula: Sentir o cheiro de folhas de hortelã.

Tema:

Plano de Aula: Sentir o cheiro de folhas de hortelã.

Habilidade BNCC:

(EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
(EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
(EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.

Objetivo geral:

Proporcionar uma experiência sensorial rica e significativa, onde as crianças possam explorar o cheiro das folhas de hortelã, desenvolvendo a percepção olfativa e a curiosidade sobre o mundo natural.

Objetivos específicos:

• Estimular a exploração sensorial através do cheiro das folhas de hortelã.
• Promover a observação e a descrição das características das folhas.
• Desenvolver a habilidade de comparação entre diferentes cheiros.
• Fomentar a interação e o diálogo entre as crianças durante a atividade.
• Incentivar a curiosidade e a descoberta sobre plantas e seus aromas.

Duração aproximada:

×

50 minutos

Recursos didáticos:

• Folhas frescas de hortelã.
• Frascos ou potes para armazenar as folhas.
• Materiais para desenho (papel, lápis de cor, canetinhas).
• Água e recipientes para misturar.
• Cartazes com imagens de plantas e ervas.
• Fichas de observação para registro das descobertas.

Metodologia:

A atividade será dividida em três etapas principais: exploração, registro e criação. Na primeira etapa, as crianças serão convidadas a cheirar as folhas de hortelã e descrever o que sentem. Na segunda etapa, elas registrarão suas impressões em fichas de observação. Por fim, na etapa de criação, as crianças poderão desenhar o que mais gostaram na atividade.

Atividades:

1. Iniciar a atividade apresentando as folhas de hortelã para as crianças, explicando que elas vão explorar o cheiro.
2. Distribuir as folhas para que cada criança possa cheirar e observar as características visuais das folhas.
3. Pedir que as crianças compartilhem suas impressões sobre o cheiro, promovendo um diálogo.
4. Conduzir uma atividade de comparação, apresentando outros cheiros (como limão, laranja, etc.) e perguntando qual é o favorito.
5. Registrar as observações em fichas, onde as crianças podem desenhar ou escrever o que sentiram.
6. Finalizar a atividade com um momento de criação, onde as crianças desenham a folha de hortelã e escrevem uma palavra que descreva o cheiro.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças durante as atividades, a capacidade de descrever e comparar cheiros, e o envolvimento nas discussões. O registro nas fichas de observação também será considerado como parte do processo avaliativo.

Dicas:

• Utilizar um ambiente ao ar livre para a atividade, se possível, para que as crianças possam também explorar outros cheiros naturais.
• Incluir músicas ou cantigas que falem sobre plantas e cheiros para tornar a atividade mais lúdica.
• Propor uma roda de conversa após a atividade para que as crianças compartilhem suas experiências e aprendizados.
• Estimular a curiosidade ao apresentar curiosidades sobre a hortelã e suas utilizações na culinária.
• Incentivar a criação de um “livro dos cheiros”, onde as crianças possam colar as folhas e registrar suas impressões.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Fazer um “jogo dos cheiros”, onde as crianças devem adivinhar diferentes aromas com os olhos vendados.
2. Realizar uma atividade de plantio de hortelã em pequenos vasos, para que as crianças possam acompanhar o crescimento da planta.
3. Promover uma “festa dos cheiros”, onde cada criança traz algo que cheira bem para compartilhar com os colegas.
4. Criar um mural coletivo com as impressões das crianças sobre os cheiros que exploraram.
5. Fazer um experimento com água e folhas de hortelã, observando a mudança de cor e cheiro.
6. Utilizar óleos essenciais de hortelã em difusores para criar um ambiente aromático durante a atividade.
7. Incluir histórias ou contos que mencionem plantas e cheiros, estimulando a imaginação das crianças.
8. Realizar uma atividade de arte com tintas feitas a partir de folhas de hortelã.
9. Fazer um “desfile dos cheiros”, onde as crianças apresentam suas descobertas de forma criativa.
10. Promover uma atividade de culinária simples, como fazer um chá de hortelã, para que as crianças experimentem o sabor também.