Plano de Aula: Sentir a temperatura de objetos ao sol.

Plano de Aula: Sentir a temperatura de objetos ao sol

Tema:

O tema deste plano de aula é a exploração das temperaturas de objetos expostos ao sol, promovendo a curiosidade e a investigação científica nas crianças da Educação Infantil. A atividade permitirá que os pequenos descubram como diferentes materiais reagem à luz solar, estimulando a observação e a interação com o ambiente.

Habilidade BNCC:

As habilidades da BNCC que serão trabalhadas neste plano incluem:

• (EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
• (EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
• (EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.
• (EI01ET04) Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de experiências de deslocamentos de si e dos objetos.
• (EI01ET05) Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles.

Objetivo geral:

O objetivo geral deste plano de aula é proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e compreender as propriedades térmicas dos objetos, desenvolvendo habilidades de observação e investigação científica através da interação com o ambiente.

Objetivos específicos:

• Estimular a curiosidade das crianças sobre as propriedades dos materiais.
• Promover a observação e a comparação de temperaturas de diferentes objetos.
• Desenvolver a habilidade de formular hipóteses sobre o que acontece com os objetos ao sol.
• Fomentar a interação e o trabalho em grupo durante as atividades.
• Incentivar a expressão oral ao compartilhar descobertas e experiências.

Duração aproximada:

×

50 minutos

Recursos didáticos:

• Objetos de diferentes materiais (plástico, metal, madeira, tecido, etc.).
• Termômetros infantis (ou outros dispositivos para medir temperatura).
• Folhas de papel e lápis para anotações.
• Um espaço ao ar livre com boa incidência de luz solar.
• Recipientes para colocar os objetos.

Metodologia:

A metodologia será baseada na exploração prática e na observação. As crianças serão divididas em grupos e cada grupo receberá uma variedade de objetos para investigar. O professor irá guiar a atividade, fazendo perguntas que estimulem a curiosidade e a reflexão.

Atividades:

1. Iniciar a aula explicando o que é temperatura e como ela pode ser sentida através dos objetos.
2. Dividir as crianças em grupos e distribuir os objetos para cada grupo.
3. Levar os grupos para o espaço ao ar livre e pedir que deixem os objetos expostos ao sol por alguns minutos.
4. Após o tempo determinado, cada grupo deve tocar nos objetos e observar quais estão mais quentes e quais estão mais frios.
5. Utilizar os termômetros para medir a temperatura dos objetos e registrar os dados.
6. Promover uma discussão em grupo sobre as descobertas, incentivando as crianças a compartilharem suas observações.
7. Registrar as observações em folhas de papel, desenhando os objetos e anotando suas temperaturas.
8. Finalizar a atividade com uma roda de conversa, onde cada grupo apresenta suas descobertas.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de observação, a interação em grupo e a expressão oral durante as discussões. O professor poderá anotar as contribuições de cada criança para avaliar seu envolvimento e aprendizado.

Dicas:

• Utilizar objetos de diferentes cores, pois a cor pode influenciar a absorção de calor.
• Incluir uma atividade de comparação entre objetos deixados ao sol e à sombra.
• Fazer perguntas abertas que incentivem as crianças a pensar e formular suas próprias hipóteses.
• Utilizar músicas ou rimas sobre temperatura para tornar a atividade mais lúdica.
• Incentivar as crianças a desenhar suas descobertas e criar um mural com as temperaturas registradas.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Brincar de “caça ao tesouro” onde as crianças devem encontrar objetos de diferentes materiais e temperaturas.
2. Fazer um experimento com água quente e fria, observando como a temperatura muda ao longo do tempo.
3. Realizar uma atividade de pintura com gelo, explorando a sensação térmica.
4. Promover uma dança onde as crianças imitam como os objetos se sentem ao sol (quentes, frios, etc.).
5. Utilizar bonecos ou fantoches para contar uma história sobre a temperatura dos objetos.
6. Fazer um jogo de perguntas e respostas sobre o que as crianças aprenderam sobre temperatura.
7. Incluir uma atividade de culinária simples que envolva temperaturas, como fazer gelatina.
8. Promover uma atividade de arte onde as crianças criam obras utilizando materiais que mudam de cor com a temperatura.
9. Realizar uma experiência com balões, observando como o ar quente e frio se comporta.
10. Fazer um experimento com areia e água, observando como a temperatura muda ao toque.