Plano de Aula: Sacudir potes com arroz ao ritmo de melodias folclóricas

Plano de Aula: Sacudir potes com arroz ao ritmo de melodias folclóricas

Tema: Ritmos e Sons Folclóricos

Habilidade BNCC: (EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente; (EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas; (EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Objetivo geral: Proporcionar uma experiência lúdica que estimule a percepção auditiva e a coordenação motora das crianças por meio da exploração de sons e ritmos folclóricos.

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Objetivos específicos:

• Estimular a criatividade e a expressão corporal através da música.
• Desenvolver a coordenação motora fina ao manipular os potes com arroz.
• Promover a socialização e o trabalho em grupo durante as atividades.
• Familiarizar as crianças com melodias folclóricas brasileiras.

Duração aproximada: 50 minutos

Recursos didáticos: Potes plásticos, arroz, colheres de madeira, caixas de som, músicas folclóricas brasileiras, papel e lápis de cor.

Metodologia: A aula será dividida em três momentos: apresentação, exploração e criação. No primeiro momento, o professor apresentará algumas melodias folclóricas e explicará a atividade. No segundo, as crianças serão convidadas a sacudir os potes com arroz ao ritmo das músicas, explorando diferentes sons. Por fim, no momento de criação, as crianças poderão desenhar o que sentiram durante a atividade.

Atividades:

1. Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre músicas folclóricas e seus ritmos.
2. Apresentar as músicas escolhidas e pedir que as crianças escutem atentamente.
3. Distribuir os potes com arroz e as colheres, explicando como fazer sons diferentes ao sacudir.
4. Conduzir a atividade de sacudir os potes ao ritmo das músicas, incentivando a criatividade.
5. Após a atividade, solicitar que as crianças desenhem o que mais gostaram na experiência.

Avaliação: A avaliação será contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas, bem como a capacidade de seguir o ritmo e a criatividade demonstrada nos desenhos.

Dicas para enriquecer o plano: Para tornar a atividade ainda mais rica, considere incluir instrumentos musicais simples, como tambores ou chocalhos, que as crianças possam tocar junto com os potes. Além disso, é interessante fazer uma roda de dança ao final, onde todos possam se movimentar livremente ao som das melodias folclóricas, promovendo a expressão corporal e a socialização.