Plano de Aula: Sacudir garrafas com pedrinhas ao som de melodias suaves
Plano de Aula: Sacudir garrafas com pedrinhas ao som de melodias suaves
Tema:
Exploração sonora e sensorial através de garrafas com pedrinhas, proporcionando uma experiência lúdica e educativa para as crianças.
Habilidade BNCC:
(EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente. (EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas. (EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e criar sons utilizando garrafas com pedrinhas, desenvolvendo a percepção auditiva e a coordenação motora.
Objetivos específicos:
- Estimular a curiosidade e a exploração sonora das crianças.
- Promover a interação e o trabalho em grupo durante as atividades.
- Desenvolver a coordenação motora fina ao manusear as garrafas.
- Incentivar a expressão artística através da música e do movimento.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Garrafas plásticas vazias (de água ou refrigerante).
- Pedrinhas ou grãos (como arroz ou feijão).
- Caixas de som ou um dispositivo para tocar melodias suaves.
- Cola, tintas e pincéis para decoração das garrafas.
- Um espaço amplo para a realização das atividades.
Metodologia:
A atividade será dividida em três etapas: exploração, criação e apresentação. Na primeira etapa, as crianças irão explorar os sons que podem ser produzidos ao sacudir as garrafas com pedrinhas. Na segunda etapa, elas poderão decorar as garrafas com tintas e colas, estimulando a criatividade. Por fim, na terceira etapa, as crianças apresentarão suas criações ao som de melodias suaves, promovendo a interação e a expressão artística.
Atividades:
- Iniciar a atividade apresentando as garrafas e as pedrinhas, explicando que elas irão criar sons diferentes ao sacudi-las.
- Permitir que as crianças explorem livremente os sons, incentivando-as a experimentar diferentes ritmos e intensidades.
- Após a exploração sonora, fornecer materiais para que as crianças decorem suas garrafas, estimulando a expressão artística.
- Com as garrafas decoradas, reunir as crianças em um círculo e tocar melodias suaves, incentivando-as a sacudir as garrafas no ritmo da música.
- Por fim, promover um momento de apresentação onde cada criança pode mostrar sua garrafa e o som que ela produz.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. Será importante verificar se elas conseguem explorar os sons de forma criativa e se interagem com os colegas durante a atividade.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer ainda mais o plano de aula, considere incluir elementos de dança e movimento, permitindo que as crianças se movimentem ao som das melodias. Outra sugestão é criar um momento de reflexão ao final da atividade, onde as crianças podem compartilhar o que aprenderam e como se sentiram durante a exploração sonora. Além disso, a utilização de diferentes tipos de músicas pode ampliar a experiência, permitindo que as crianças reconheçam diferentes ritmos e estilos musicais.
