Plano de Aula: Sacudir chocalhos ao ritmo de melodias infantis

Publicado em por

Plano de Aula: Sacudir chocalhos ao ritmo de melodias infantis

Tema:

Exploração sonora e rítmica com chocalhos.

Habilidade BNCC:

(EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.

(EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a vivência de ritmos e sons através da manipulação de chocalhos, estimulando a percepção auditiva e a coordenação motora.

Objetivos específicos:

  • Estimular a exploração sonora com diferentes materiais.
  • Desenvolver a coordenação motora fina ao manipular os chocalhos.
  • Promover a interação social durante as atividades em grupo.
  • Incentivar a criatividade ao criar novas melodias e ritmos.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Chocalhos de diferentes formatos e materiais.
  • Caixas de som ou aparelho de música.
  • Instrumentos de percussão simples (pandeiros, tambores).
  • Materiais para criação de chocalhos (garrafas plásticas, grãos, fitas adesivas).
  • Folhas de papel e lápis de cor para desenho.

Metodologia:

Atividades:

  1. Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre sons e ritmos, perguntando às crianças o que elas sabem sobre chocalhos.
  2. Apresentar os chocalhos disponíveis e permitir que as crianças explorem os sons que cada um produz.
  3. Colocar uma música infantil e convidar as crianças a sacudir os chocalhos ao ritmo da canção, promovendo a sincronia entre os movimentos e a música.
  4. Dividir as crianças em grupos e desafiá-las a criar uma pequena apresentação utilizando os chocalhos, incentivando a criatividade e a colaboração.
  5. Após as apresentações, oferecer folhas e lápis de cor para que as crianças desenhem o que sentiram durante a atividade, estimulando a expressão artística.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a exploração dos sons e a interação social. É importante registrar como cada criança se expressa e se envolve nas dinâmicas propostas.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Incluir diferentes estilos musicais para diversificar as experiências sonoras.
  • Propor desafios de ritmo, como imitar batidas ou criar sequências sonoras.
  • Utilizar elementos da natureza, como folhas e pedras, para criar chocalhos alternativos.
  • Incentivar as crianças a trazerem de casa objetos que possam ser utilizados como instrumentos sonoros.
  • Realizar uma apresentação final para os pais, mostrando o que aprenderam e criando um momento de celebração.
Botões de Compartilhamento Social