Plano de Aula: Sacudir brinquedos sonoros ao ritmo de músicas infantis
Plano de Aula: Sacudir brinquedos sonoros ao ritmo de músicas infantis
Tema:
Exploração de sons e ritmos através de brinquedos sonoros, promovendo a interação e a musicalidade entre as crianças.
Habilidade BNCC:
(EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.
(EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas.
(EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência lúdica que estimule a percepção auditiva e a coordenação motora das crianças, utilizando brinquedos sonoros ao ritmo de músicas infantis.
Objetivos específicos:
- Estimular a exploração de diferentes sons e ritmos.
- Desenvolver a coordenação motora fina e grossa através do manuseio de brinquedos sonoros.
- Promover a interação social e a comunicação entre os alunos durante as atividades.
- Incentivar a criatividade e a expressão corporal ao acompanhar as músicas.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Brinquedos sonoros (chocalhos, tambores, sinos, etc.).
- Caixas de som ou aparelho de som para reprodução de músicas infantis.
- Espaço amplo para movimentação.
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor, tintas).
Metodologia:
A aula será dividida em três momentos: a apresentação dos brinquedos sonoros, a exploração dos sons ao ritmo de músicas e a atividade de expressão gráfica.
Atividades:
- Iniciar a aula apresentando os brinquedos sonoros, permitindo que as crianças toquem e explorem cada um deles.
- Reproduzir uma música infantil animada e incentivar as crianças a sacudirem os brinquedos sonoros ao ritmo da canção.
- Propor uma roda de conversa sobre os sons que estão produzindo e como se sentem ao ouvir a música.
- Após a exploração sonora, oferecer materiais para que as crianças desenhem ou pintem o que sentiram durante a atividade musical.
- Finalizar com uma apresentação onde cada criança pode mostrar seu desenho e contar sobre a experiência.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas, bem como a capacidade de expressar suas sensações e emoções relacionadas à música e aos sons.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, considere incluir diferentes estilos musicais, como clássicos, folclóricos e contemporâneos, para ampliar a experiência sonora. Além disso, crie um ambiente acolhedor com iluminação suave e almofadas para que as crianças se sintam confortáveis durante a atividade. Utilize também elementos visuais, como imagens de instrumentos musicais, para estimular a curiosidade e o aprendizado sobre a música.
