Plano de Aula: Sacudir brinquedos musicais ao som de melodias de roda

Plano de Aula: Sacudir brinquedos musicais ao som de melodias de roda

Tema:

Exploração musical com brinquedos sonoros, promovendo a interação e a criatividade das crianças através de melodias de roda.

Habilidade BNCC:

(EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.

(EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar sons e ritmos, desenvolvendo a percepção auditiva e a coordenação motora através da música e do movimento.

Objetivos específicos:

  • Estimular a exploração sonora com brinquedos musicais.
  • Desenvolver a capacidade de seguir ritmos e melodias.
  • Incentivar a expressão corporal e a criatividade durante a atividade.
  • Promover a socialização e o trabalho em grupo através de brincadeiras coletivas.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Brinquedos musicais (chocalhos, tambores, pandeiros).
  • Caixas de som ou aparelho de som portátil.
  • Materiais para desenho (papel, lápis de cor, tintas).
  • Espaço amplo para a realização das atividades.

Metodologia:

A atividade será dividida em duas partes: a primeira focada na exploração sonora e a segunda na criação de uma coreografia simples ao som das melodias de roda.

Atividades:

  1. Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre os sons que as crianças conhecem e os brinquedos que podem produzir sons.
  2. Apresentar os brinquedos musicais e permitir que as crianças explorem os sons que cada um faz.
  3. Conduzir uma atividade de imitação de sons, onde as crianças devem reproduzir os sons que ouvem com os brinquedos.
  4. Escolher uma melodia de roda conhecida e convidar as crianças a sacudir os brinquedos ao ritmo da música.
  5. Após a atividade musical, propor que as crianças desenhem o que sentiram durante a atividade, utilizando os materiais de desenho.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas, bem como a capacidade de seguir o ritmo e a interação com os colegas.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer o plano de aula, considere incluir diferentes estilos musicais e explorar a diversidade cultural através de canções de várias partes do mundo. Além disso, incentive as crianças a criarem seus próprios sons com objetos do ambiente, promovendo a criatividade e a inovação. Utilize a tecnologia, como vídeos de danças e músicas, para inspirar as crianças e ampliar suas referências musicais.


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