Plano de Aula: Resolver quem será o animal na brincadeira.
Plano de Aula: Resolver quem será o animal na brincadeira
Tema:
O tema deste plano de aula é a identificação e representação de animais de forma lúdica, estimulando a criatividade e a interação entre as crianças. A brincadeira proposta envolve a imitação de sons e movimentos de diferentes animais, promovendo o aprendizado através da diversão e da socialização.
Habilidade BNCC:
As habilidades da BNCC que serão trabalhadas incluem: (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos; (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios; (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender; (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é promover a interação social e o desenvolvimento da comunicação entre as crianças, utilizando a brincadeira de imitar animais como ferramenta para fortalecer os laços de amizade e a empatia.
Objetivos específicos:
- Estimular a criatividade e a imaginação através da representação de animais.
- Desenvolver a habilidade de comunicação verbal e não verbal entre as crianças.
- Promover a empatia e o respeito às diferenças ao interagir com os colegas.
- Fomentar a cooperação e o trabalho em grupo durante as atividades propostas.
- Incentivar a resolução de conflitos de forma pacífica e respeitosa.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Fantoches de animais ou figuras de animais em papel.
- Materiais para pintura e desenho (papel, lápis de cor, tintas).
- Caixa de som ou aparelho de música para tocar sons de animais.
- Espaço amplo para a realização das atividades.
- Livros ilustrados sobre animais.
Metodologia:
A aula será iniciada com uma roda de conversa onde as crianças poderão compartilhar seus animais favoritos e os sons que eles fazem. O educador pode utilizar fantoches ou figuras de animais para ilustrar e tornar a conversa mais dinâmica. Após essa interação inicial, será proposto um jogo onde as crianças deverão imitar o animal que o educador escolher, promovendo a identificação e a representação dos sons e movimentos de cada um.
Em seguida, as crianças serão divididas em pequenos grupos, onde cada grupo escolherá um animal para representar. Eles poderão criar uma pequena apresentação, utilizando os fantoches ou fazendo a imitação dos sons e movimentos. Essa atividade estimulará a criatividade e o trabalho em equipe, além de proporcionar um espaço para que cada criança se expresse de forma única.
Após as apresentações, será realizada uma atividade de pintura onde as crianças poderão desenhar o animal que mais gostaram de imitar. Essa atividade permitirá que elas expressem suas emoções e sentimentos em relação à brincadeira, além de desenvolver a coordenação motora fina.
Atividades:
- Roda de conversa sobre animais: cada criança compartilha seu animal favorito.
- Jogo de imitação: o educador escolhe um animal e as crianças imitam seus sons e movimentos.
- Divisão em grupos para criar uma apresentação de um animal escolhido.
- Atividade de pintura: cada criança desenha o animal que mais gostou de imitar.
- Exibição das pinturas e discussões sobre as características dos animais.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. O educador deverá avaliar se as crianças estão se comunicando efetivamente, respeitando as regras do convívio social e demonstrando atitudes de cuidado e solidariedade durante as interações. A criatividade nas apresentações e nas pinturas também será um critério de avaliação, incentivando a autoexpressão e a confiança nas habilidades individuais de cada criança.
Dicas:
Para enriquecer o plano, o educador pode incluir músicas relacionadas a animais, facilitando a imersão das crianças no tema. Além disso, é importante criar um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças se sintam à vontade para se expressar. O uso de histórias em quadrinhos ou livros ilustrados sobre animais pode ser uma ótima forma de introduzir o tema de maneira lúdica e educativa.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Brincadeira de “Quem sou eu?”: as crianças recebem pistas sobre um animal e devem adivinhar qual é.
- Teatro de fantoches com histórias de animais.
- Caça ao tesouro com pistas sobre diferentes animais.
- Criação de um mural coletivo com desenhos de animais feitos pelas crianças.
- Jogos de tabuleiro temáticos sobre animais.
- Atividades de colagem utilizando materiais recicláveis para criar animais.
- Contação de histórias sobre animais com a participação das crianças.
- Brincadeiras de roda com músicas que falam sobre animais.
- Visita a um zoológico virtual ou a um documentário sobre a vida animal.
- Criação de um diário de bordo onde as crianças registram suas experiências e aprendizados sobre os animais.
