Plano de Aula: Resolver pequenos desafios em grupo

Plano de Aula: Resolver pequenos desafios em grupo

Tema:

Resolver pequenos desafios em grupo é uma atividade que promove a interação social, o trabalho em equipe e o desenvolvimento de habilidades emocionais e cognitivas nas crianças da Educação Infantil. Através de desafios simples, os alunos aprendem a colaborar, a respeitar as diferenças e a se comunicar de forma eficaz, contribuindo para o seu crescimento pessoal e social.

Habilidade BNCC:

As habilidades da BNCC que serão trabalhadas neste plano de aula incluem:

• (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
• (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
• (EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
• (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
• (EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.
• (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
• (EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.

Objetivo geral:

Desenvolver a capacidade de resolução de problemas em grupo, promovendo a solidariedade, a comunicação e o respeito às diferenças entre as crianças.

Objetivos específicos:

• Estimular a colaboração entre os alunos durante a resolução dos desafios.
• Fomentar a confiança nas próprias habilidades e na capacidade de enfrentar dificuldades.
• Promover a comunicação clara e efetiva entre as crianças.
• Incentivar o respeito às diferenças físicas e sociais entre os colegas.
• Ensinar a importância de seguir regras e normas durante as atividades em grupo.
• Orientar as crianças na resolução de conflitos que possam surgir durante as brincadeiras.

Duração aproximada:

×

50 minutos

Recursos didáticos:

• Materiais de papelaria (papel, canetas, tesoura, cola).
• Brinquedos diversos (blocos de montar, jogos de tabuleiro simples).
• Espaço amplo para as atividades em grupo.
• Cartazes com regras básicas de convivência.
• Objetos do cotidiano que possam ser utilizados nos desafios.

Metodologia:

A metodologia será baseada em atividades práticas e lúdicas, onde as crianças serão divididas em pequenos grupos para resolver desafios. Os educadores atuarão como mediadores, orientando as interações e promovendo a reflexão sobre as experiências vividas durante as atividades.

Atividades:

• Atividade 1: Desafio da Torre – Cada grupo deve construir a torre mais alta possível utilizando blocos de montar. Os alunos devem discutir e planejar como irão trabalhar juntos para alcançar o objetivo.
• Atividade 2: Jogo da Comunicação – Um membro do grupo deve descrever um objeto sem mostrá-lo, enquanto os outros tentam adivinhar o que é. Essa atividade estimula a comunicação e a escuta ativa.
• Atividade 3: Quebra-Cabeça em Grupo – Dividir um quebra-cabeça em partes e distribuir entre os grupos. Eles devem trabalhar juntos para montar a imagem completa, promovendo a colaboração.
• Atividade 4: Corrida de Obstáculos – Criar um percurso com obstáculos simples que as crianças devem atravessar em equipe, ajudando-se mutuamente.
• Atividade 5: Contação de Histórias – Cada grupo deve criar uma história em conjunto, onde cada criança contribui com uma parte, estimulando a criatividade e a comunicação.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, focando na participação das crianças, na forma como interagem entre si e na capacidade de resolver os desafios propostos. Os educadores devem registrar as atitudes de cuidado, solidariedade e respeito demonstradas pelos alunos durante as atividades.

Dicas:

Para enriquecer o plano, considere as seguintes dicas:

• Crie um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças se sintam à vontade para expressar suas opiniões.
• Utilize músicas e brincadeiras para aquecer os grupos antes de iniciar os desafios.
• Incentive a reflexão após cada atividade, perguntando o que aprenderam e como se sentiram.
• Ofereça feedback positivo e construtivo, reforçando comportamentos desejáveis.
• Adapte os desafios de acordo com o nível de habilidade das crianças, garantindo que todos possam participar.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

• 1. Jogo do Amigo Secreto – As crianças devem trocar pequenos presentes, promovendo a solidariedade e o respeito.
• 2. Caça ao Tesouro – Organizar uma caça ao tesouro em que as crianças precisam trabalhar em equipe para encontrar pistas.
• 3. Teatro de Fantoches – Criar histórias com fantoches, onde as crianças devem colaborar para a apresentação.
• 4. Pintura Coletiva – Propor uma pintura em grupo, onde cada criança contribui com uma parte da obra.
• 5. Jogos de Tabuleiro – Jogar em grupos, incentivando a comunicação e a resolução de conflitos.
• 6. Brincadeiras de Roda – Realizar brincadeiras de roda que promovam a interação e o respeito.
• 7. Desenho em Dupla – As crianças devem desenhar em duplas, onde um orienta o outro, promovendo a comunicação.
• 8. Construção de um Mural – Criar um mural coletivo com desenhos e recortes, estimulando a colaboração.
• 9. Jogo da Memória – Jogar em grupos, onde as crianças devem lembrar onde estão os pares, promovendo a memória e a atenção.
• 10. Brincadeiras de Faz de Conta – Estimular a criatividade e a interação através de brincadeiras de faz de conta em grupo.