Plano de Aula: Resolver pequenos desafios de encaixe
Plano de Aula: Resolver pequenos desafios de encaixe
Tema:
Desafios de encaixe e coordenação motora.
Habilidade BNCC:
(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
(EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
(EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
(EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
(EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.
(EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
(EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Objetivo geral:
Promover o desenvolvimento da coordenação motora e a socialização entre as crianças, através de atividades lúdicas que envolvem desafios de encaixe.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção espacial e a habilidade de resolver problemas.
- Fomentar a interação e o trabalho em equipe entre as crianças.
- Desenvolver a confiança nas próprias habilidades ao enfrentar desafios.
- Promover o respeito às diferenças e a solidariedade nas interações.
- Incentivar a comunicação clara e efetiva entre os participantes.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Blocos de encaixe de diferentes formas e tamanhos.
- Tapete ou superfície macia para as atividades.
- Caixas de papelão para criar desafios.
- Materiais de arte (papel, canetinhas, tesouras) para personalização dos desafios.
- Cartazes com regras e instruções visuais.
Metodologia:
A aula será conduzida de forma interativa, onde as crianças serão divididas em pequenos grupos. Cada grupo receberá um conjunto de blocos de encaixe e será desafiado a montar figuras específicas ou criar suas próprias construções. O educador irá circular entre os grupos, oferecendo suporte e orientações, além de incentivar a comunicação e a colaboração entre as crianças.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa, onde as crianças poderão compartilhar experiências sobre desafios que já enfrentaram.
- Apresentar os blocos de encaixe e explicar as diferentes formas e tamanhos, incentivando as crianças a explorá-los livremente.
- Dividir as crianças em grupos e propor um desafio: cada grupo deve criar uma figura específica utilizando os blocos.
- Permitir que as crianças experimentem diferentes combinações e soluções, promovendo a troca de ideias entre elas.
- Após a construção, cada grupo apresentará sua criação para os demais, explicando o processo de montagem.
- Realizar uma atividade de personalização, onde as crianças poderão decorar suas construções com materiais de arte.
- Encerrar a atividade com uma reflexão sobre o que aprenderam e como se sentiram ao resolver os desafios.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação das crianças nas atividades, a capacidade de trabalhar em grupo, a comunicação e a resolução de conflitos. O educador deverá registrar as interações e o desenvolvimento das habilidades propostas.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente acolhedor e estimulante, onde as crianças se sintam seguras para explorar e experimentar. Utilize músicas e brincadeiras que incentivem a movimentação e a interação. Além disso, é fundamental respeitar o ritmo de cada criança, oferecendo apoio e encorajamento sempre que necessário.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Criação de um jogo de encaixe com formas geométricas recortadas em papelão.
- Desafio de montar torres com blocos, contando quantos blocos foram utilizados.
- Atividade de encaixe com objetos do cotidiano, como tampas de garrafa e caixas.
- Brincadeira de imitação, onde as crianças devem reproduzir a construção de um colega.
- Criação de um mural coletivo, onde cada criança contribui com uma parte da construção.
- Desafio de montar figuras de animais ou objetos, utilizando apenas um determinado número de blocos.
- Atividade de contar histórias utilizando as construções como cenário.
- Brincadeira de esconde-esconde com os blocos, onde as crianças devem encontrar e encaixar os blocos escondidos.
- Criação de um jogo de memória com figuras de encaixe.
- Atividade de dança, onde as crianças devem se mover como as formas que estão encaixando.
