Plano de Aula: Resolver disputas no jogo de bola de futebol.
Plano de Aula: Resolver disputas no jogo de bola de futebol
Tema:
Resolver disputas no jogo de bola de futebol é um tema que promove a interação social e o desenvolvimento emocional das crianças, permitindo que elas aprendam a lidar com conflitos de maneira saudável e construtiva. Através da prática de jogos e atividades lúdicas, as crianças poderão vivenciar situações que exigem negociação e empatia, fundamentais para o convívio em grupo.
Habilidade BNCC:
As habilidades da BNCC que serão trabalhadas neste plano de aula incluem: (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos; (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras; (EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é promover a resolução de conflitos entre as crianças durante o jogo de bola de futebol, estimulando a empatia, a comunicação e o respeito às regras, contribuindo para o desenvolvimento social e emocional dos alunos.
Objetivos específicos:
- Estimular a comunicação entre as crianças durante o jogo.
- Promover a empatia e a solidariedade nas interações.
- Ensinar a importância do respeito às regras do jogo.
- Desenvolver habilidades de negociação e resolução de conflitos.
- Fomentar a confiança nas próprias capacidades ao enfrentar desafios.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Uma bola de futebol.
- Cones para demarcar o campo.
- Cartazes com regras básicas do jogo.
- Espaço amplo para a realização da atividade.
- Materiais para anotações (papel e caneta) para registrar as interações.
Metodologia:
A metodologia deste plano de aula será baseada em atividades práticas e lúdicas, onde as crianças serão divididas em grupos pequenos para facilitar a interação e a comunicação. Inicialmente, será feita uma roda de conversa para apresentar o tema e discutir a importância de resolver disputas de maneira amigável. As crianças serão incentivadas a compartilhar experiências sobre conflitos que já vivenciaram durante brincadeiras e como se sentiram em relação a isso.
Após a roda de conversa, as crianças participarão de um jogo de futebol, onde serão apresentadas as regras básicas. Durante o jogo, o educador observará as interações e intervirá quando necessário, orientando as crianças sobre como resolver disputas que possam surgir, promovendo o diálogo e a negociação entre elas. O educador atuará como mediador, ajudando as crianças a expressarem seus sentimentos e a encontrarem soluções para os conflitos.
Ao final do jogo, será realizada uma nova roda de conversa para que as crianças possam compartilhar como se sentiram durante a atividade, quais disputas surgiram e como conseguiram resolvê-las. Essa reflexão é fundamental para que as crianças compreendam a importância da comunicação e do respeito nas relações sociais.
Atividades:
- Roda de conversa inicial sobre disputas e resolução de conflitos.
- Divisão das crianças em grupos para o jogo de futebol.
- Apresentação das regras do jogo e do papel do mediador.
- Realização do jogo, com observação e intervenções do educador.
- Roda de conversa final para reflexão sobre a experiência vivida.
Avaliação:
A avaliação será contínua e ocorrerá durante as atividades, observando a participação das crianças, a forma como se comunicam e resolvem conflitos. O educador poderá anotar as interações e as soluções encontradas pelas crianças, além de avaliar se os objetivos propostos foram alcançados. A reflexão final também servirá como um momento de avaliação, onde as crianças poderão expressar suas opiniões e sentimentos sobre a atividade.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente seguro e acolhedor, onde as crianças se sintam à vontade para expressar seus sentimentos. O educador deve estar atento às dinâmicas do grupo e pronto para intervir de forma positiva, sempre incentivando a empatia e o respeito. Além disso, é interessante utilizar histórias ou contos que abordem a resolução de conflitos, como forma de introduzir o tema de maneira lúdica.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Contar uma história sobre um conflito entre personagens e como eles resolveram.
- Realizar jogos de dramatização onde as crianças encenem situações de conflito.
- Fazer uma atividade de desenho onde as crianças ilustrem uma situação de disputa e sua resolução.
- Utilizar fantoches para representar diferentes pontos de vista em um conflito.
- Promover uma gincana com jogos que envolvam trabalho em equipe e resolução de problemas.
- Fazer uma atividade de “roda de sentimentos” onde as crianças compartilham como se sentem em diferentes situações.
- Realizar uma atividade de “caça ao tesouro” onde as crianças precisam trabalhar juntas para resolver pistas e chegar ao final.
- Utilizar jogos de tabuleiro que envolvam estratégia e negociação entre os participantes.
- Fazer uma atividade de “jogo do respeito”, onde as crianças precisam identificar comportamentos respeitosos e não respeitosos.
- Promover uma atividade de “mímica” onde as crianças representam diferentes emoções e situações de conflito.
