Plano de Aula: Resolver conflitos no jogo de salvar o amigo.
Plano de Aula: Resolver conflitos no jogo de salvar o amigo
Tema:
Resolver conflitos através da brincadeira e da interação social, utilizando o jogo de salvar o amigo como ferramenta pedagógica.
Habilidade BNCC:
(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
(EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
(EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
(EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
(EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.
(EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
(EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Objetivo geral:
Promover a resolução de conflitos entre as crianças, utilizando o jogo de salvar o amigo como um meio para desenvolver habilidades sociais e emocionais, incentivando a empatia, a comunicação e a solidariedade.
Objetivos específicos:
- Estimular a comunicação entre as crianças durante o jogo.
- Fomentar a empatia ao ajudar um amigo em situação de conflito.
- Desenvolver a capacidade de resolver conflitos de forma pacífica.
- Promover a compreensão das diferenças entre os colegas.
- Incentivar o respeito às regras do jogo e do convívio social.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Brinquedos variados que simulem o jogo de salvar o amigo.
- Materiais de arte para criar cartazes sobre empatia e solidariedade.
- Espaço amplo para a realização das atividades.
- Fichas com situações de conflito para discussão.
- Um adulto mediador para auxiliar nas interações.
Metodologia:
A aula será iniciada com uma roda de conversa, onde as crianças serão convidadas a compartilhar experiências sobre situações em que ajudaram um amigo ou foram ajudadas. O educador deverá estimular a fala, fazendo perguntas que incentivem a reflexão sobre a importância da solidariedade e do cuidado nas relações. Após essa introdução, será apresentado o jogo de salvar o amigo, onde as crianças deverão se dividir em grupos e criar um cenário onde um amigo precisa ser salvo, utilizando a criatividade e a colaboração.
Durante o jogo, o educador atuará como mediador, observando as interações e intervindo quando necessário para garantir que as crianças pratiquem a resolução de conflitos de maneira pacífica. O educador poderá sugerir que as crianças discutam entre si como podem ajudar o amigo em perigo, promovendo a comunicação e a empatia. Ao final do jogo, será realizada uma nova roda de conversa para que as crianças compartilhem o que aprenderam sobre ajudar os outros e resolver conflitos.
As atividades serão adaptadas conforme o desenvolvimento e a faixa etária das crianças, garantindo que todos possam participar ativamente. O educador deverá estar atento às dinâmicas de grupo e às interações, promovendo um ambiente seguro e acolhedor para que as crianças se sintam à vontade para expressar suas emoções e opiniões.
Atividades:
- Roda de conversa inicial sobre experiências de ajuda e solidariedade.
- Divisão das crianças em grupos para criar o cenário do jogo.
- Execução do jogo de salvar o amigo, com mediação do educador.
- Discussão em grupo sobre as estratégias utilizadas para resolver conflitos.
- Criação de cartazes sobre empatia e solidariedade, que serão expostos na sala.
Avaliação:
A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de comunicação e a forma como lidam com os conflitos durante o jogo. O educador deverá registrar as interações e as soluções encontradas pelas crianças, promovendo feedbacks positivos e construtivos. A autoavaliação também pode ser incentivada, onde as crianças poderão expressar como se sentiram durante as atividades e o que aprenderam sobre ajudar os outros.
Dicas:
Para enriquecer o plano, o educador pode incluir músicas que falem sobre amizade e solidariedade, além de histórias que abordem o tema de ajudar os outros. A utilização de fantoches ou bonecos pode facilitar a comunicação e a expressão das emoções, tornando a atividade ainda mais lúdica e envolvente. É importante criar um ambiente seguro onde as crianças se sintam à vontade para compartilhar suas experiências e sentimentos.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Teatro de fantoches onde os personagens enfrentam conflitos e precisam de ajuda.
- Jogos de tabuleiro que incentivem a cooperação entre os jogadores.
- Atividades de pintura onde as crianças desenham situações de ajuda.
- Contação de histórias que abordem a solidariedade e a empatia.
- Brincadeiras de roda que promovam a interação e o respeito.
- Criação de um mural coletivo com mensagens sobre amizade.
- Dinâmicas de grupo que envolvam desafios a serem superados juntos.
- Jogos de imitação onde as crianças representam situações de ajuda.
- Atividades de culinária onde as crianças podem preparar algo para compartilhar.
- Caça ao tesouro que envolva trabalhar em equipe para encontrar pistas.
