Plano de Aula: Resolver conflitos na atividade de jardinagem.
Plano de Aula: Resolver conflitos na atividade de jardinagem
Tema:
Resolver conflitos na atividade de jardinagem, promovendo a interação e a solidariedade entre as crianças.
Habilidade BNCC:
(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
(EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
(EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
(EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
(EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
(EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Objetivo geral:
Promover a resolução de conflitos entre as crianças durante a atividade de jardinagem, estimulando a empatia, a comunicação e o respeito às diferenças.
Objetivos específicos:
- Fomentar a solidariedade e o cuidado nas interações entre as crianças.
- Desenvolver a capacidade de comunicação e compreensão mútua.
- Estimular a confiança nas próprias habilidades ao lidar com desafios.
- Ensinar a importância do respeito às regras de convivência.
- Orientar as crianças na resolução pacífica de conflitos.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Vasos de plantas.
- Terra e sementes.
- Utensílios de jardinagem (pás, regadores, etc.).
- Cartazes com regras de convivência.
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor).
Metodologia:
A atividade será iniciada com uma roda de conversa, onde as crianças serão convidadas a compartilhar suas experiências com jardinagem e como se sentem ao trabalhar em grupo. O educador deve estimular a participação de todos, fazendo perguntas que incentivem a reflexão sobre a importância do trabalho em equipe e da solidariedade. Após essa introdução, as crianças serão divididas em pequenos grupos, cada um responsável por um vaso de planta. Essa divisão ajudará a promover a interação e a colaboração entre os pequenos.
Durante a atividade de jardinagem, o educador deve observar atentamente as interações entre as crianças, intervindo quando necessário para mediar conflitos. Se uma criança se sentir excluída ou se houver disputas sobre os utensílios, o educador deve guiá-las na busca de soluções, perguntando como elas podem resolver a situação de maneira amigável. Essa abordagem prática ajudará as crianças a desenvolverem habilidades de resolução de conflitos e a entenderem a importância do diálogo.
Após a atividade prática, será realizado um momento de reflexão em que as crianças poderão desenhar ou escrever sobre suas experiências, destacando como resolveram os conflitos que surgiram. Essa atividade de fechamento permitirá que as crianças expressem seus sentimentos e aprendizados, reforçando a importância da comunicação e do respeito mútuo.
Atividades:
- Roda de conversa sobre jardinagem e trabalho em equipe.
- Divisão em grupos para plantar em vasos.
- Atividade prática de jardinagem, com supervisão do educador.
- Momentos de mediação de conflitos durante a atividade.
- Desenho ou escrita sobre a experiência vivida.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, focando na participação das crianças, na forma como lidam com os conflitos e na capacidade de comunicação. O educador deve registrar as interações e intervenções, buscando identificar o desenvolvimento das habilidades sociais e emocionais de cada criança.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças se sintam à vontade para expressar suas emoções. O educador deve estar preparado para intervir de forma empática e respeitosa, ajudando as crianças a entenderem a importância da solidariedade e do respeito às diferenças. Além disso, é fundamental que as regras de convivência sejam claras e visíveis, para que todos possam consultá-las durante a atividade.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Brincadeira de “semáforo” para ensinar sobre parar e pensar antes de agir.
- Teatro de fantoches para representar situações de conflito e resolução.
- Jogo de perguntas e respostas sobre jardinagem e convivência.
- Atividade de pintura coletiva de um mural sobre o tema.
- Contação de histórias que abordem a amizade e a solidariedade.
- Criação de um “livro da paz” onde as crianças possam registrar suas experiências.
- Desenho em grupo de um jardim ideal, destacando a importância do trabalho em equipe.
- Atividade de “caça ao tesouro” com pistas que incentivem a colaboração.
- Criação de músicas ou rimas sobre jardinagem e amizade.
- Momentos de meditação guiada para promover a calma e a reflexão.
