Plano de Aula: Resolver conflitos em uma brincadeira coletiva.
Plano de Aula: Resolver conflitos em uma brincadeira coletiva
Tema:
Resolver conflitos em uma brincadeira coletiva é um tema essencial para o desenvolvimento social e emocional das crianças na Educação Infantil. Através de atividades lúdicas, as crianças aprendem a expressar suas emoções, a ouvir o outro e a encontrar soluções pacíficas para divergências que possam surgir durante as brincadeiras. Este plano de aula visa proporcionar um espaço seguro onde as crianças possam praticar a resolução de conflitos, promovendo habilidades de empatia e cooperação.
Habilidade BNCC:
As habilidades da BNCC que serão trabalhadas neste plano incluem: (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos; (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios; (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras; (EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é promover a habilidade de resolução de conflitos entre as crianças, incentivando a comunicação efetiva e o respeito mútuo durante as brincadeiras coletivas.
Objetivos específicos:
- Estimular a empatia e a solidariedade nas interações entre as crianças.
- Desenvolver a capacidade de ouvir e compreender o ponto de vista do outro.
- Promover a expressão de sentimentos e emoções de forma saudável.
- Ensinar estratégias para a resolução pacífica de conflitos.
- Incentivar o respeito às regras e à diversidade nas brincadeiras.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Brinquedos variados (bolas, cordas, bonecos, etc.)
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor, giz de cera)
- Cartazes com regras básicas de convivência
- Histórias ilustradas sobre resolução de conflitos
- Espaço amplo para as atividades
Metodologia:
A aula será iniciada com uma roda de conversa, onde as crianças poderão compartilhar experiências sobre conflitos que já vivenciaram durante brincadeiras. O educador deve incentivar a fala, garantindo que todos tenham a oportunidade de se expressar. Após essa introdução, será lida uma história que aborda a temática da resolução de conflitos, seguida de uma discussão sobre os sentimentos dos personagens e as soluções encontradas. Isso ajudará as crianças a refletirem sobre suas próprias experiências.
Em seguida, as crianças serão divididas em pequenos grupos e receberão um desafio: criar uma brincadeira coletiva que envolva a cooperação e a comunicação. Durante a atividade, o educador deverá circular entre os grupos, observando e intervindo quando necessário, para orientar as crianças na identificação e resolução de conflitos que possam surgir. O foco será sempre na mediação, ajudando-as a encontrar soluções que respeitem a todos.
Após a atividade prática, os grupos se reunirão novamente para compartilhar suas experiências e as soluções que encontraram para os conflitos. O educador pode utilizar essa oportunidade para reforçar a importância do respeito e da empatia nas interações sociais. Ao final, as crianças poderão expressar seus sentimentos através de desenhos, representando o que aprenderam sobre resolver conflitos.
Atividades:
- Roda de conversa sobre conflitos: as crianças compartilham experiências.
- Leitura de uma história sobre resolução de conflitos.
- Divisão em grupos para criar uma brincadeira coletiva.
- Mediação de conflitos durante a atividade prática.
- Compartilhamento de experiências e sentimentos através de desenhos.
Avaliação:
A avaliação será contínua e baseada na observação do educador durante as atividades. Serão considerados aspectos como a participação das crianças nas discussões, a capacidade de ouvir e respeitar o outro, e a habilidade em encontrar soluções pacíficas para os conflitos. O educador também pode utilizar os desenhos como uma forma de avaliar a compreensão das crianças sobre o tema.
Dicas:
Para enriquecer o plano, o educador pode incluir músicas que falem sobre amizade e respeito, promovendo um ambiente ainda mais acolhedor. Além disso, é importante criar um espaço onde as crianças se sintam seguras para expressar seus sentimentos e opiniões. O uso de fantoches pode ser uma estratégia divertida para dramatizar situações de conflito e resolução, facilitando a compreensão do tema.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Jogo de roda: as crianças formam um círculo e passam um objeto, devendo dizer algo positivo sobre a pessoa ao lado.
- Teatro de fantoches: criar pequenas cenas que retratem conflitos e suas resoluções.
- Desenho coletivo: as crianças desenham juntas, aprendendo a negociar o espaço e os materiais.
- Brincadeira de “telefone sem fio”: para trabalhar a comunicação e a escuta ativa.
- Atividade de construção: usar blocos para construir algo em grupo, respeitando as ideias de todos.
- Jogo de tabuleiro: criar um jogo que envolva situações de conflito e como resolvê-las.
- Contação de histórias: usar livros que abordem a temática de forma lúdica.
- Brincadeira de imitação: as crianças imitam situações de conflito e como resolvê-las.
- Roda de música: cantar músicas que falem sobre amizade e respeito.
- Atividade de relaxamento: ensinar técnicas simples de respiração para ajudar a acalmar os ânimos durante conflitos.
