Plano de Aula: Resolver conflito no uso da massinha.
Plano de Aula: Resolver conflito no uso da massinha
Tema:
Resolver conflitos durante a atividade de modelagem com massinha, promovendo a interação e a solidariedade entre as crianças.
Habilidade BNCC:
(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
(EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
(EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Objetivo geral:
Promover a resolução de conflitos entre as crianças durante a atividade de uso da massinha, desenvolvendo habilidades sociais e emocionais que favoreçam a convivência harmoniosa.
Objetivos específicos:
- Estimular a comunicação entre as crianças para expressar suas necessidades e sentimentos.
- Fomentar a empatia ao ouvir e respeitar o ponto de vista do outro.
- Orientar as crianças na busca de soluções pacíficas para os conflitos.
- Incentivar o compartilhamento dos materiais e o respeito às regras de convivência.
- Desenvolver a autoconfiança nas crianças ao lidarem com situações desafiadoras.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Massinha de modelar em diversas cores.
- Espaço amplo para a atividade.
- Materiais para suporte à atividade, como cortadores e moldes.
- Cartazes com regras básicas de convivência.
- Um quadro ou flip chart para anotar as soluções propostas pelas crianças.
Metodologia:
A atividade será iniciada com uma breve conversa sobre a importância do compartilhamento e da resolução de conflitos. O educador deve criar um ambiente acolhedor, onde as crianças se sintam seguras para expressar seus sentimentos. Em seguida, as crianças serão divididas em pequenos grupos e receberão massinha de modelar para criar livremente, mas com a orientação de que devem compartilhar os materiais e respeitar o espaço dos colegas.
Durante a atividade, o educador observará as interações entre as crianças, intervindo quando necessário para mediar conflitos. Quando um conflito surgir, o educador deve incentivar as crianças a verbalizarem o que estão sentindo e a ouvirem o que o colega tem a dizer. O educador pode fazer perguntas como: “Como você se sente quando não pode usar a massinha?” ou “O que você acha que podemos fazer para resolver isso juntos?”.
Após a atividade, será realizado um momento de reflexão em grupo, onde as crianças poderão compartilhar suas experiências e as soluções encontradas para os conflitos. O educador deve anotar as propostas no quadro, reforçando a importância de cada ideia e mostrando que todos têm voz e vez na resolução de problemas.
Por fim, o educador pode propor uma nova atividade com massinha, onde as crianças deverão aplicar as soluções discutidas anteriormente, promovendo assim a prática do que aprenderam sobre resolução de conflitos.
Atividades:
- Início da atividade com uma roda de conversa sobre o que é um conflito e como podemos resolvê-lo.
- Divisão das crianças em grupos para a atividade de modelagem com massinha.
- Observação e mediação dos conflitos que surgirem durante a atividade.
- Reflexão em grupo sobre as soluções encontradas para os conflitos.
- Repetição da atividade com a aplicação das soluções discutidas.
Avaliação:
A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de se comunicar e expressar sentimentos, bem como a habilidade em resolver conflitos de forma pacífica. O educador deve registrar as interações e as soluções propostas pelas crianças, utilizando essas informações para planejar futuras atividades que atendam às necessidades do grupo.
Dicas:
Para enriquecer o plano, o educador pode incluir músicas que falem sobre amizade e respeito, além de contos que abordem a resolução de conflitos. É importante criar um ambiente onde as crianças se sintam à vontade para expressar suas emoções e opiniões. O educador deve estar atento às dinâmicas do grupo e adaptar a atividade conforme necessário, garantindo que todos tenham a oportunidade de participar e aprender.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Brincadeira de roda com músicas que falem sobre amizade.
- Contação de histórias que envolvam conflitos e suas resoluções.
- Atividade de desenho onde as crianças ilustram suas emoções.
- Criação de um mural com as regras de convivência que as crianças sugerirem.
- Teatro de fantoches para dramatizar situações de conflito.
- Jogos de tabuleiro que incentivem a cooperação.
- Atividades de massinha em duplas, onde devem criar algo juntos.
- Dinâmicas de grupo que estimulem a empatia.
- Criação de um livro coletivo com as histórias de resolução de conflitos das crianças.
- Oficina de massinha com temas que abordem a amizade e o respeito.
