Plano de Aula: Recontar a história de uma viagem.
Plano de Aula: Recontar a história de uma viagem
Tema:
Recontar a história de uma viagem é um tema que permite às crianças explorarem suas experiências pessoais e coletivas, desenvolvendo habilidades de comunicação e empatia. Através da narrativa, os pequenos podem expressar suas emoções e vivências, além de aprender a respeitar as diferenças e a se relacionar com os outros.
Habilidade BNCC:
As habilidades da BNCC que serão trabalhadas neste plano de aula incluem: (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos; (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios; (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender; (EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças; (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é promover a expressão oral e a socialização entre as crianças, incentivando-as a recontar suas experiências de viagem de forma criativa e respeitosa, além de desenvolver a empatia e a solidariedade nas interações.
Objetivos específicos:
- Estimular a comunicação verbal e não verbal entre as crianças.
- Fomentar a criatividade através da recontagem de histórias.
- Promover o respeito às diferenças e a solidariedade nas interações.
- Desenvolver a capacidade de ouvir e compreender o outro.
- Incentivar o compartilhamento de experiências pessoais.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livros ilustrados sobre viagens.
- Materiais de desenho (papel, lápis de cor, canetinhas).
- Objetos que representem diferentes lugares (miniaturas, fotos).
- Caixa de histórias (caixa com objetos que remetam a viagens).
- Fita adesiva ou cordão para pendurar os desenhos.
Metodologia:
A aula será iniciada com uma roda de conversa, onde as crianças serão convidadas a compartilhar suas experiências de viagem. O educador pode começar contando uma história de viagem que tenha vivido, utilizando um livro ilustrado como apoio visual. Isso ajudará a prender a atenção dos pequenos e a incentivá-los a participar. Após a história, o educador pode fazer perguntas que estimulem a reflexão, como: “O que você viu na sua viagem?” ou “Como você se sentiu quando conheceu um lugar novo?”.
Em seguida, será proposta uma atividade de recontar a história de uma viagem. As crianças poderão desenhar ou criar uma colagem sobre suas experiências, utilizando os materiais disponíveis. O educador deve circular entre os grupos, oferecendo apoio e encorajando as crianças a expressarem suas ideias. É importante que o educador promova um ambiente acolhedor, onde cada criança se sinta segura para compartilhar suas histórias.
Após a atividade de criação, as crianças serão convidadas a apresentar suas produções para os colegas. O educador deve incentivar a escuta ativa, pedindo que as crianças façam perguntas e comentem sobre as histórias contadas. Essa interação é fundamental para desenvolver a empatia e o respeito pelas experiências dos outros.
Atividades:
- Roda de conversa sobre experiências de viagem.
- Leitura de um livro ilustrado sobre viagens.
- Atividade de desenho ou colagem sobre a viagem.
- Apresentação das produções para os colegas.
- Discussão em grupo sobre as histórias contadas.
Avaliação:
A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de se expressar e ouvir os colegas, além do respeito às diferenças. O educador deve registrar as interações e as produções das crianças, utilizando esses dados para planejar futuras atividades que atendam às necessidades do grupo.
Dicas:
Para enriquecer o plano, o educador pode trazer objetos que representem diferentes culturas e lugares, promovendo uma discussão sobre diversidade. Além disso, é interessante criar um mural com as produções das crianças, onde elas possam ver suas histórias expostas e compartilhar com os familiares. Outra sugestão é realizar uma atividade ao ar livre, onde as crianças possam explorar o ambiente e relacionar suas experiências de viagem com o que observam ao seu redor.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Criação de um diário de viagem, onde as crianças possam registrar suas experiências.
- Teatro de fantoches com histórias de viagem.
- Jogo de adivinhação sobre lugares famosos.
- Atividade de colagem com fotos de viagens de revistas.
- Criação de um mapa do tesouro, onde as crianças desenham os lugares que gostariam de visitar.
- Contação de histórias com objetos que representem diferentes culturas.
- Atividade de dramatização, onde as crianças representam uma viagem.
- Criação de uma canção sobre viajar.
- Desenho coletivo de um mural de viagem, onde cada criança contribui com um lugar que já visitou.
- Exploração sensorial com objetos de diferentes lugares (texturas, sons, cheiros).
