Plano de Aula: Recontar a história de um vídeo.
Plano de Aula: Recontar a história de um vídeo
Tema:
Recontar a história de um vídeo é uma atividade que permite às crianças desenvolverem habilidades de comunicação, criatividade e empatia. Através da narrativa, os pequenos podem expressar suas emoções e interpretações sobre a história assistida, promovendo uma experiência rica e significativa.
Habilidade BNCC:
As habilidades da BNCC que serão trabalhadas neste plano de aula incluem: (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos; (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios; (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender; (EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é estimular a capacidade de recontar histórias, promovendo a expressão oral e a criatividade das crianças, além de desenvolver a empatia e o respeito pelas diferenças.
Objetivos específicos:
- Estimular a escuta atenta e a compreensão do enredo do vídeo.
- Promover a expressão oral através da recontagem da história.
- Desenvolver a criatividade ao criar novas versões da história.
- Fomentar a interação e o respeito entre os colegas durante as atividades.
- Incentivar a resolução de conflitos de forma pacífica durante as interações.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Vídeo selecionado para a atividade.
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor, canetinhas).
- Espaço adequado para a realização da atividade.
- Brinquedos ou objetos que representem a história do vídeo.
- Cartazes ou quadros brancos para anotações.
Metodologia:
A atividade terá início com a exibição do vídeo escolhido, que deve ser adequado à faixa etária das crianças e que contenha uma narrativa clara e envolvente. Após a exibição, será promovida uma roda de conversa onde as crianças poderão compartilhar suas impressões sobre o vídeo, estimulando a escuta ativa e a comunicação entre elas. O educador deve fazer perguntas que incentivem as crianças a refletirem sobre os personagens, a trama e as emoções que sentiram durante a história.
Em seguida, as crianças serão divididas em pequenos grupos para que possam recontar a história do vídeo de forma criativa. Cada grupo poderá escolher a forma como deseja recontar a história, seja através de dramatizações, desenhos ou até mesmo criando uma nova versão da narrativa. O educador deve circular entre os grupos, oferecendo apoio e orientações, garantindo que todos tenham a oportunidade de participar e se expressar.
Após a atividade em grupos, cada grupo apresentará sua recontagem para os demais colegas. Essa apresentação pode ser feita de forma lúdica, utilizando os materiais disponíveis para enriquecer a narrativa. O educador deve incentivar o respeito e a valorização das diferentes formas de expressão, promovendo um ambiente acolhedor e colaborativo.
Atividades:
- Exibição do vídeo.
- Roda de conversa sobre o vídeo assistido.
- Divisão em grupos para recontar a história.
- Apresentação das recontagens para a turma.
- Atividade de desenho onde as crianças podem ilustrar suas partes favoritas da história.
Avaliação:
A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de se expressar e a interação com os colegas. O educador deve prestar atenção às atitudes de cuidado e solidariedade demonstradas durante as interações, assim como a capacidade de resolver conflitos de forma pacífica. A valorização das diferentes formas de expressão e a promoção de um ambiente respeitoso são fundamentais para a avaliação do aprendizado.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças se sintam à vontade para se expressar. Utilize músicas ou sons que remetam ao vídeo assistido para criar uma atmosfera envolvente. Além disso, incentive a criatividade, permitindo que as crianças explorem diferentes formas de recontar a história, como através de fantoches ou teatro de sombras.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Fazer uma dramatização da história com fantoches.
- Utilizar materiais recicláveis para criar cenários da história.
- Realizar uma caça ao tesouro com objetos que representem a história.
- Promover uma roda de leitura onde as crianças possam contar suas versões.
- Desenvolver um mural coletivo com desenhos das partes favoritas do vídeo.
- Fazer uma atividade de colagem onde as crianças criam um novo final para a história.
- Utilizar músicas que se relacionem com a temática do vídeo para dançar e se expressar.
- Realizar um jogo de perguntas e respostas sobre a história assistida.
- Incentivar a criação de um livro coletivo com as recontagens das crianças.
- Fazer uma atividade de pintura onde as crianças expressam suas emoções em relação à história.
