Plano de Aula: Reconhecer elementos do céu

Plano de Aula: Reconhecer elementos do céu

Tema:

Elementos do céu, como sol, nuvens, estrelas e lua.

Habilidade BNCC:

(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive. (EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor. (EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a oportunidade de reconhecer e nomear os diferentes elementos do céu, desenvolvendo a linguagem e a percepção visual.

Objetivos específicos:

• Estimular a observação dos elementos do céu durante o dia e a noite.
• Promover a identificação e nomeação dos elementos observados.
• Desenvolver a comunicação através de gestos e palavras ao descrever o que veem.
• Incentivar a criatividade por meio de atividades artísticas relacionadas ao céu.

Duração aproximada:

×

50 minutos

Recursos didáticos:

• Livros ilustrados sobre o céu.
• Materiais para desenho (papel, lápis de cor, tintas).
• Imagens de elementos do céu (sol, nuvens, estrelas, lua).
• Um projetor ou tela para exibir imagens.
• Instrumentos musicais simples para canções sobre o céu.

Metodologia:

Iniciar a aula com uma roda de conversa, onde as crianças são convidadas a compartilhar o que sabem sobre o céu. Em seguida, apresentar imagens de diferentes elementos do céu e discutir suas características. Após a apresentação, realizar uma atividade de desenho onde cada criança irá criar sua própria representação do céu, utilizando os materiais disponíveis. Para finalizar, cantar uma canção relacionada ao céu, incentivando as crianças a imitar os sons e movimentos.

Atividades:

1. Roda de conversa sobre o céu: Perguntar às crianças o que elas veem no céu durante o dia e a noite.
2. Apresentação de imagens: Mostrar imagens de sol, nuvens, estrelas e lua, pedindo que as crianças nomeiem cada elemento.
3. Atividade de desenho: Distribuir materiais de desenho e pedir que cada criança desenhe o céu como elas o imaginam.
4. Apresentação dos desenhos: Cada criança apresenta seu desenho para a turma, explicando o que desenhou.
5. Cantiga sobre o céu: Ensinar uma canção que mencione os elementos do céu e incentivar a participação ativa das crianças.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de reconhecer e nomear os elementos do céu, e a criatividade demonstrada nos desenhos. Também será importante avaliar a interação entre as crianças durante as apresentações e a roda de conversa.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer o plano de aula, considere levar as crianças para um passeio ao ar livre, onde possam observar o céu em diferentes momentos do dia. Utilize recursos audiovisuais, como vídeos curtos sobre o céu, para captar a atenção das crianças. Além disso, crie um mural na sala de aula com os desenhos das crianças, promovendo um espaço de exposição e valorização do trabalho delas. Incentive a contação de histórias que envolvam elementos do céu, estimulando a imaginação e a criatividade.