Plano de Aula: Recitar poesias com rimas curtas

Plano de Aula: Recitar poesias com rimas curtas

Tema:

Recitação de poesias com rimas curtas, estimulando a linguagem e a criatividade das crianças.

Habilidade BNCC:

(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.

(EI01EF08) Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais (poemas, fábulas, contos, receitas, quadrinhos, anúncios etc.).

Objetivo geral:

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Desenvolver o interesse e a habilidade das crianças em ouvir e recitar poesias, promovendo a linguagem oral e a expressão artística.

Objetivos específicos:

• Estimular a atenção e a concentração durante a recitação de poesias.
• Incentivar a imitação de entonações e gestos durante a leitura.
• Promover a interação entre as crianças através da recitação em grupo.
• Desenvolver a capacidade de reconhecer e apontar elementos das ilustrações relacionadas às poesias.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

• Livros de poesias infantis com rimas curtas.
• Materiais audiovisuais (como vídeos de recitações de poesias).
• Figuras e ilustrações relacionadas às poesias.
• Instrumentos musicais simples (como pandeiros ou chocalhos).

Metodologia:

Atividades:

1. Iniciar a aula com uma roda de conversa, onde as crianças podem compartilhar suas experiências com poesias e músicas.
2. Apresentar um livro de poesias com rimas curtas, fazendo a leitura em voz alta, utilizando diferentes entonações e gestos.
3. Convidar as crianças a imitar as entonações e gestos, promovendo a interação e a participação ativa.
4. Exibir um vídeo de uma recitação de poesia, estimulando a observação e a apreciação.
5. Dividir as crianças em grupos e pedir que escolham uma poesia para recitar em conjunto, incentivando a criatividade na interpretação.
6. Finalizar a atividade com uma apresentação em que cada grupo recita sua poesia, utilizando os instrumentos musicais para acompanhar.

Avaliação:

A avaliação será feita através da observação da participação das crianças nas atividades, considerando o interesse demonstrado, a capacidade de imitação de entonações e gestos, e a interação durante as recitações em grupo.

Dicas para enriquecer o plano:

• Incluir momentos de exploração de diferentes tipos de rimas e ritmos, utilizando músicas conhecidas.
• Propor atividades de desenho onde as crianças possam ilustrar suas poesias favoritas.
• Utilizar fantoches ou bonecos para tornar a recitação mais lúdica e envolvente.
• Promover um “dia da poesia” onde as crianças possam trazer suas poesias favoritas de casa para compartilhar.