Plano de Aula: Recitar poesias com fantoches de animais
Plano de Aula: Recitar poesias com fantoches de animais
Tema:
Recitação de poesias utilizando fantoches de animais como recurso lúdico para estimular a imaginação e a linguagem das crianças.
Habilidade BNCC:
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência lúdica e educativa que estimule o interesse das crianças pela poesia e pela expressão oral, utilizando fantoches como ferramenta de interação.
Objetivos específicos:
- Estimular a escuta atenta e o interesse por poesias.
- Desenvolver a capacidade de imitação de sons e gestos.
- Promover a interação social através da comunicação com os colegas.
- Incentivar a criatividade e a imaginação ao criar histórias com os fantoches.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Fantoches de animais (pode ser confeccionado com meias ou papel).
- Livros de poesias infantis.
- Materiais para a confecção dos fantoches (papel, tesoura, cola, canetinhas).
- Um espaço amplo para a atividade.
Metodologia:
Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre animais, perguntando quais os animais que as crianças conhecem. Em seguida, apresentar os fantoches e explicar que iremos recitar poesias sobre esses animais. Ler uma poesia e, em seguida, convidar as crianças a imitar os sons e movimentos dos animais. Após a leitura, as crianças poderão criar seus próprios fantoches e, em grupos, apresentar uma poesia utilizando os fantoches que confeccionaram.
Atividades:
- Roda de conversa sobre animais e suas características.
- Leitura de uma poesia sobre um animal específico.
- Imitação dos sons e movimentos do animal lido.
- Confecção de fantoches de animais com materiais disponíveis.
- Apresentação em grupos, onde cada grupo recita uma poesia utilizando os fantoches.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, o interesse demonstrado durante a leitura das poesias e a criatividade na confecção e apresentação dos fantoches.
Dicas para enriquecer o plano:
1. Utilize músicas relacionadas aos animais para criar um ambiente mais dinâmico.
2. Incentive as crianças a criar suas próprias poesias sobre os animais, estimulando a expressão criativa.
3. Faça uma exposição dos fantoches e poesias criadas pelas crianças, envolvendo a comunidade escolar.
4. Explore diferentes tipos de poesias, como rimas e versos livres, para diversificar a experiência.
