Plano de Aula: Rasgar papel para criar cenários.

Plano de Aula: Rasgar papel para criar cenários

Tema:

Rasgar papel para criar cenários é uma atividade lúdica que estimula a criatividade e a expressão artística das crianças. Através dessa prática, os pequenos poderão explorar diferentes texturas e cores, além de desenvolver habilidades motoras e cognitivas essenciais para a sua fase de desenvolvimento.

Etapa:

Educação Infantil – Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)

Habilidade BNCC:

• (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
• (EI02CG02) Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao se envolver em brincadeiras e atividades de diferentes naturezas.
• (EI02CG03) Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar), combinando movimentos e seguindo orientações.
• (EI02CG04) Demonstrar progressiva independência no cuidado do seu corpo.
• (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.

Objetivo geral:

Proporcionar uma experiência lúdica que permita às crianças explorar a criatividade e desenvolver habilidades motoras através da atividade de rasgar papel e criar cenários.

Objetivos específicos:

• Estimular a coordenação motora fina através do rasgar de papéis.
• Incentivar a imaginação e a criatividade ao criar cenários.
• Promover a socialização e o trabalho em grupo durante a atividade.
• Desenvolver a percepção espacial e a noção de proporção ao montar os cenários.
• Fomentar a expressão artística e a apreciação estética nas crianças.

Duração aproximada:

×

50 minutos

Recursos didáticos:

• Papel colorido de diferentes texturas (papel crepom, papel sulfite, papelão).
• Tesouras com ponta arredondada (para crianças mais velhas).
• Cola e pincéis.
• Superfícies para trabalhar (mesas ou tapetes).
• Materiais de apoio como revistas, jornais e outros papéis recicláveis.

Metodologia:

A atividade será iniciada com uma roda de conversa, onde o educador apresentará o tema e os materiais disponíveis. As crianças serão encorajadas a compartilhar suas ideias sobre o que gostariam de criar. Após essa introdução, o educador demonstrará como rasgar o papel de forma segura e divertida, enfatizando a importância de usar as mãos e os dedos para explorar diferentes texturas.

Em seguida, as crianças serão divididas em pequenos grupos, onde cada grupo receberá uma variedade de papéis. O educador irá circular entre os grupos, oferecendo apoio e sugestões, enquanto as crianças começam a rasgar o papel e a criar seus próprios cenários. Durante essa fase, o educador incentivará a interação entre as crianças, promovendo a troca de ideias e a colaboração.

Após a criação dos cenários, cada grupo terá a oportunidade de apresentar sua obra para os demais, explicando o que criaram e como se sentiram durante o processo. Essa apresentação ajudará a desenvolver a habilidade de comunicação e a confiança das crianças ao falar em público.

Atividades:

• Atividade 1: Introdução ao rasgar papel – O educador apresenta diferentes tipos de papel e demonstra como rasgar, incentivando as crianças a experimentar.
• Atividade 2: Criação de cenários – As crianças, em grupos, rasgam papéis e montam cenários, utilizando a criatividade para criar histórias.
• Atividade 3: Apresentação dos cenários – Cada grupo apresenta seu trabalho, compartilhando a história por trás de suas criações.
• Atividade 4: Exploração sensorial – As crianças podem explorar as texturas dos papéis rasgados, sentindo as diferenças e discutindo sobre elas.
• Atividade 5: Montagem de um mural coletivo – Após as apresentações, as crianças podem colar seus papéis em um mural, criando uma obra de arte coletiva.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, focando no envolvimento das crianças durante as atividades, na sua capacidade de trabalhar em grupo e na expressão de suas ideias. O educador deve observar como as crianças interagem, se comunicam e se expressam artisticamente, além de considerar o desenvolvimento das habilidades motoras finas durante o rasgar do papel.

Dicas:

Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente acolhedor e estimulante, onde as crianças se sintam seguras para explorar e criar. O educador pode também trazer músicas ou sons que estimulem a criatividade durante a atividade. Além disso, é interessante ter uma variedade de papéis e materiais para que as crianças possam experimentar diferentes combinações e texturas.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

• 1. Criar um jogo de adivinhação com os papéis rasgados, onde as crianças tentam adivinhar o que cada um representa.
• 2. Fazer uma caça ao tesouro de papéis coloridos escondidos pela sala.
• 3. Organizar um desfile de cenários, onde cada grupo apresenta sua criação de forma teatral.
• 4. Incorporar elementos da natureza, como folhas e flores, para enriquecer os cenários.
• 5. Criar um livro de histórias com as criações das crianças, registrando as narrativas de cada cenário.
• 6. Fazer uma exposição dos cenários na escola, convidando outras turmas para visitar.
• 7. Utilizar as criações para encenar pequenas peças de teatro.
• 8. Promover uma atividade de colagem, onde as crianças podem criar novos desenhos com os papéis rasgados.
• 9. Incentivar as crianças a desenhar ou pintar sobre os cenários criados.
• 10. Realizar uma atividade de reciclagem, onde as crianças aprendem sobre a importância de reutilizar materiais.