Plano de Aula: Rasgar papel laminado.
Plano de Aula: Rasgar papel laminado
Tema:
Rasgar papel laminado
Etapa:
Educação Infantil – Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
- (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
- (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência lúdica que estimule a coordenação motora, a criatividade e a expressão artística das crianças, utilizando o ato de rasgar papel laminado como ferramenta de aprendizado.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção tátil e visual através do rasgar do papel laminado.
- Desenvolver a coordenação motora fina ao manipular o papel.
- Promover a exploração de texturas e cores, incentivando a criatividade.
- Fomentar a socialização e o trabalho em grupo durante a atividade.
- Incentivar a autonomia e a independência das crianças no manuseio dos materiais.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Papel laminado de diferentes cores e texturas.
- Tesouras de ponta arredondada (se necessário).
- Cola e papel em branco para colagem.
- Caixas ou recipientes para armazenar os papéis rasgados.
- Espaço amplo para a realização da atividade.
Metodologia:
A atividade começará com uma breve conversa com as crianças sobre o que é papel laminado e suas características. As crianças serão incentivadas a tocar e explorar o material, observando suas cores e texturas. Após essa introdução, será demonstrado como rasgar o papel, enfatizando a importância de usar as mãos e os dedos para realizar essa ação. As crianças serão encorajadas a experimentar rasgar o papel de diferentes formas, criando pedaços pequenos e grandes, e a explorar como o som do papel rasgando pode ser divertido.
Em seguida, as crianças serão divididas em pequenos grupos, onde poderão compartilhar o papel laminado e trabalhar juntas. Cada grupo terá a tarefa de criar uma colagem utilizando os pedaços de papel que rasgaram. Essa atividade em grupo promoverá a interação social e o trabalho em equipe, permitindo que as crianças aprendam a cooperar e a respeitar as ideias dos colegas.
Durante a atividade, o educador circulará entre os grupos, observando e orientando as crianças, fazendo perguntas que estimulem a reflexão sobre o que estão criando e como se sentem ao rasgar o papel. O educador também pode sugerir que as crianças experimentem diferentes formas de colagem, como sobrepor os papéis ou criar padrões com as cores. Ao final da atividade, cada grupo poderá apresentar sua colagem para a turma, promovendo a valorização do trabalho coletivo e a expressão individual.
Atividades:
- Exploração do material: As crianças tocam e observam o papel laminado, discutindo suas características.
- Rasgar o papel: Demonstração de como rasgar o papel, com as crianças praticando individualmente.
- Trabalho em grupo: As crianças se reúnem em grupos para rasgar e criar uma colagem.
- Apresentação: Cada grupo apresenta sua colagem, compartilhando o que aprenderam.
- Reflexão: Conversa final sobre a experiência, o que gostaram e o que aprenderam.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, focando no envolvimento das crianças durante a atividade, na sua capacidade de trabalhar em grupo e na expressão de suas ideias. O educador deve observar se as crianças estão utilizando as habilidades manuais de forma adequada e se estão se apropriando do ato de rasgar como uma forma de expressão artística. Além disso, a participação nas discussões e apresentações será um indicativo do aprendizado e da socialização.
Dicas:
Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente acolhedor e estimulante, onde as crianças se sintam seguras para explorar e criar. A música pode ser utilizada como um recurso para tornar a atividade mais dinâmica, criando um clima divertido. Além disso, é interessante ter uma variedade de papéis laminados com diferentes texturas e cores, para que as crianças possam experimentar e se surpreender com as possibilidades. O educador deve estar atento às necessidades individuais de cada criança, oferecendo apoio e encorajamento conforme necessário.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Jogo do toque: As crianças tocam diferentes tipos de papel e tentam adivinhar qual é.
- Corrida do papel: Uma corrida onde as crianças devem rasgar um pedaço de papel e correr até um ponto determinado.
- Colagem temática: Criar colagens com temas específicos, como animais ou natureza.
- História do papel: Contar uma história onde o papel laminado é o protagonista.
- Desenho com papel rasgado: Usar os pedaços de papel para criar desenhos ou figuras.
- Teatro de sombras: Usar o papel laminado para criar sombras em uma parede.
- Caça ao tesouro: Esconder pedaços de papel laminado pela sala e as crianças devem encontrá-los.
- Experiência sensorial: Explorar o som do papel laminado sendo rasgado e compará-lo com outros sons.
- Jogo de cores: As crianças devem agrupar os papéis rasgados por cor.
- Desafio do rasgar: Ver quem consegue rasgar o papel em pedaços menores em um tempo determinado.
