Plano de Aula: Rasgar folhas de jornal para atividades.

Plano de Aula: Rasgar folhas de jornal para atividades

Tema:

Rasgar folhas de jornal para atividades lúdicas e educativas.

Etapa:

Educação Infantil – Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)

Habilidade BNCC:

  • (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
  • (EI02CG02) Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao se envolver em brincadeiras e atividades de diferentes naturezas.
  • (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar a textura, o som e a forma do papel jornal, desenvolvendo habilidades motoras e criativas através da atividade de rasgar.

Objetivos específicos:

  • Estimular a coordenação motora fina ao rasgar o papel.
  • Promover a percepção tátil e auditiva através do manuseio do jornal.
  • Incentivar a expressão criativa ao criar colagens com os pedaços rasgados.
  • Desenvolver a linguagem oral ao descrever as sensações e as criações.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Folhas de jornal.
  • Tesouras de ponta arredondada (para crianças mais velhas).
  • Cola.
  • Cartolina ou papel kraft.
  • Materiais para pintura (tintas, pincéis, esponjas).
  • Recipientes para organizar os pedaços de papel.

Metodologia:

A atividade começará com uma breve conversa sobre o que é o jornal e para que ele serve. As crianças serão incentivadas a tocar e explorar as folhas de jornal, observando suas características, como textura e som. Em seguida, será demonstrado como rasgar o papel, enfatizando a importância de usar as mãos de maneira controlada e segura. As crianças serão encorajadas a experimentar diferentes formas de rasgar, como rasgar em tiras ou em pedaços pequenos, promovendo a exploração e a criatividade.

Após a exploração inicial, as crianças serão divididas em pequenos grupos, onde cada grupo receberá uma quantidade de folhas de jornal. Elas poderão rasgar o papel livremente, enquanto os educadores circulam entre os grupos, oferecendo apoio e fazendo perguntas que estimulem a observação e a descrição do que estão fazendo. Essa interação ajudará a desenvolver a linguagem oral e a capacidade de se expressar.

Depois de rasgar o papel, as crianças serão convidadas a criar colagens utilizando os pedaços rasgados. Elas poderão colar os pedaços em cartolina ou papel kraft, criando suas próprias obras de arte. Durante essa etapa, os educadores devem incentivar a criatividade, permitindo que as crianças escolham como querem dispor os pedaços de papel e quais cores de tinta usar para complementar suas colagens.

Por fim, a atividade será encerrada com uma roda de conversa, onde as crianças poderão compartilhar suas criações e descrever o que sentiram durante a atividade. Essa etapa é fundamental para desenvolver a habilidade de comunicação e a capacidade de ouvir os colegas.

Atividades:

  • Exploração do Jornal: As crianças tocam e ouvem o som do papel ao rasgar, discutindo suas características.
  • Rasgar o Papel: Demonstração de como rasgar o jornal, com ênfase na coordenação motora.
  • Criação de Colagens: Colar os pedaços rasgados em cartolina, criando obras de arte.
  • Roda de Conversa: Compartilhar as criações e descrever as sensações durante a atividade.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando o envolvimento das crianças nas atividades, a capacidade de seguir instruções e a criatividade demonstrada nas colagens. Os educadores devem prestar atenção ao desenvolvimento das habilidades motoras e à interação social entre as crianças.

Dicas:

Para enriquecer o plano, é interessante incluir músicas que falem sobre papel ou atividades manuais, criando um ambiente lúdico. Além disso, pode-se oferecer diferentes tipos de papel (papel de seda, papelão, etc.) para que as crianças comparem as texturas e sons. Outra sugestão é criar um mural coletivo com as colagens, promovendo a sensação de pertencimento e colaboração.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • Jogo do Som: Rasgar diferentes tipos de papel e identificar os sons.
  • História do Jornal: Contar uma história usando as colagens feitas pelas crianças.
  • Teatro de Fantoches: Criar fantoches com os pedaços de papel rasgado.
  • Desfile de Arte: Organizar um desfile para mostrar as criações.
  • Exploração Sensorial: Criar uma caixa sensorial com diferentes papéis.
  • Colagem Temática: Fazer colagens sobre um tema específico, como natureza ou animais.
  • Atividade de Pintura: Usar tinta para pintar sobre os pedaços rasgados antes de colá-los.
  • Jogo de Cores: Separar os pedaços de papel por cores antes de colar.
  • Contação de Histórias: Usar as colagens para ilustrar uma história contada pelo educador.
  • Atividade de Grupo: Criar uma grande colagem coletiva com todos os pedaços rasgados.
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