Plano de Aula: Pular ao som de sinos.
Plano de Aula: Pular ao som de sinos
Tema:
Pular ao som de sinos
Etapa:
Educação Infantil – Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
- (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
- (EI02CG02) Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao se envolver em brincadeiras e atividades de diferentes naturezas.
- (EI02CG03) Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar), combinando movimentos e seguindo orientações.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a experiência de explorar o movimento do corpo através da atividade de pular, utilizando o som de sinos como estímulo auditivo e rítmico, promovendo a coordenação motora e a percepção espacial.
Objetivos específicos:
- Estimular a coordenação motora ampla através do ato de pular.
- Desenvolver a percepção auditiva e a capacidade de seguir ritmos.
- Promover a interação social e o trabalho em grupo durante as atividades.
- Fomentar a autonomia e a confiança nas habilidades motoras das crianças.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Sinos de diferentes tamanhos e sons.
- Colchonetes ou tapetes macios para segurança durante os saltos.
- Caixas ou objetos para delimitar o espaço de atividade.
- Materiais de arte para criar sinos de papel.
- Um dispositivo de reprodução de música suave para ambientação.
Metodologia:
A aula será iniciada com uma roda de conversa, onde os educadores apresentarão os sinos e explicarão seu som e significado. As crianças serão convidadas a tocar os sinos e ouvir os diferentes sons que eles produzem. Em seguida, será feita uma demonstração de como pular ao som dos sinos, enfatizando a importância do ritmo e da coordenação. As crianças serão incentivadas a imitar os movimentos, criando um ambiente lúdico e divertido.
Após a demonstração, as crianças serão divididas em pequenos grupos e cada grupo receberá um sino. Os educadores irão tocar uma música suave e as crianças deverão pular ao som dos sinos, seguindo o ritmo da música. Durante essa atividade, os educadores circularão entre os grupos, observando e orientando as crianças, promovendo a autonomia e a confiança em seus movimentos.
Para finalizar a atividade, as crianças serão convidadas a criar seus próprios sinos utilizando materiais de arte. Essa atividade permitirá que elas explorem sua criatividade e desenvolvam habilidades manuais, além de reforçar o aprendizado sobre os sons e a importância do movimento.
Atividades:
- Atividade 1: Roda de conversa sobre os sinos. As crianças devem tocar os sinos e descrever os sons que ouvem.
- Atividade 2: Demonstração de pular ao som dos sinos. O educador deve mostrar como pular e as crianças devem imitar.
- Atividade 3: Pular em grupos ao som de música, utilizando os sinos. As crianças devem seguir o ritmo e se movimentar em conjunto.
- Atividade 4: Criação de sinos de papel. As crianças devem desenhar e montar seus próprios sinos, estimulando a criatividade.
- Atividade 5: Apresentação dos sinos criados. Cada criança pode mostrar seu sino e tocar para os colegas.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, focando na participação das crianças nas atividades, na capacidade de seguir o ritmo e nas interações sociais. Os educadores devem observar como as crianças se apropriam dos movimentos e como se relacionam com os colegas durante as atividades. O desenvolvimento da autonomia e da confiança nas habilidades motoras também será um critério importante de avaliação.
Dicas:
Para enriquecer o plano, os educadores podem incluir diferentes estilos musicais para diversificar as experiências auditivas. Além disso, é importante criar um ambiente seguro, utilizando colchonetes e garantindo que o espaço esteja livre de obstáculos. Os educadores devem estar atentos às necessidades individuais de cada criança, adaptando as atividades conforme necessário para garantir que todos possam participar plenamente.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- 1. Criar uma dança dos sinos, onde cada movimento deve ser acompanhado por um toque de sino.
- 2. Realizar uma caça ao tesouro, onde as crianças devem encontrar sinos escondidos pela sala.
- 3. Fazer um jogo de imitação, onde uma criança toca o sino e as outras devem imitar o movimento que ela faz.
- 4. Organizar uma competição de saltos, onde as crianças devem pular mais alto ao som dos sinos.
- 5. Criar uma história em que os sinos têm vida e as crianças devem encenar a narrativa.
- 6. Fazer uma roda de música, onde cada criança toca seu sino e dança ao redor.
- 7. Propor um desafio de saltos em diferentes direções, seguindo o som dos sinos.
- 8. Criar um mural com as criações dos sinos de papel, expondo as obras das crianças.
- 9. Realizar uma atividade de relaxamento ao final, onde as crianças ouvem os sinos enquanto se deitam.
- 10. Promover uma apresentação final, onde as crianças mostram o que aprenderam e criaram durante as atividades.
