Plano de Aula: Proteção contra o frio com agasalho
Plano de Aula: Proteção contra o frio com agasalho
Este plano de aula tem como foco a importância da proteção contra o frio, utilizando agasalhos como tema central. A atividade é ideal para crianças de zero a um ano e seis meses, promovendo o desenvolvimento de habilidades motoras e a expressão corporal. Através de brincadeiras e interações, as crianças poderão compreender a necessidade de se agasalhar em dias frios, além de explorar diferentes texturas e sensações proporcionadas pelos materiais utilizados.
Tema:
Proteção contra o frio com agasalho
Habilidade BNCC:
(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos. (EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes. (EI01CG03) Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais.
Objetivo geral:
Promover a conscientização sobre a importância de se proteger do frio, utilizando agasalhos, e estimular o desenvolvimento motor e a expressão corporal das crianças.
Objetivos específicos:
- Estimular a movimentação das partes do corpo ao vestir e despir os agasalhos.
- Proporcionar experiências sensoriais através do toque e da manipulação de diferentes tipos de agasalhos.
- Fomentar a imitação de gestos e movimentos relacionados ao ato de se agasalhar.
- Promover o cuidado com o próprio corpo e a importância do bem-estar em ambientes frios.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Diversos tipos de agasalhos (casacos, luvas, cachecóis, etc.).
- Espelhos para que as crianças possam se ver enquanto se vestem.
- Brinquedos que estimulem a movimentação e a interação.
- Materiais para atividades sensoriais (tecidos de diferentes texturas).
Metodologia:
A aula será dividida em momentos de exploração, interação e reflexão. Inicialmente, as crianças serão apresentadas aos agasalhos, podendo tocar e sentir as diferentes texturas. Em seguida, será realizada uma atividade em que as crianças poderão vestir e despir os agasalhos, imitando os gestos de outras crianças e adultos. A interação será estimulada através de músicas e brincadeiras que envolvam movimento.
Atividades:
- Apresentação dos agasalhos: as crianças poderão tocar e sentir os diferentes materiais.
- Brincadeira de vestir e despir: as crianças serão incentivadas a se agasalhar e a imitar os gestos de outras crianças.
- Atividade sensorial: explorar diferentes texturas de tecidos e discutir como cada um se sente ao toque.
- Movimentação livre: criar um espaço onde as crianças possam se mover livremente, utilizando os agasalhos como parte da brincadeira.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. Será importante notar como elas interagem com os agasalhos e se expressam corporalmente durante as brincadeiras. A capacidade de imitar gestos e movimentos também será um indicador do aprendizado.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, considere incluir músicas que falem sobre o frio e a importância de se agasalhar. Além disso, crie um ambiente acolhedor e desafiador, onde as crianças possam explorar livremente. Utilize espelhos para que elas possam observar suas próprias ações e movimentos, promovendo uma maior consciência corporal. Por fim, incentive a troca de experiências entre as crianças, permitindo que compartilhem como se sentem ao usar os agasalhos.
