Plano de aula produção de texto 5º ano

Tema: Produção de Texto – 5º Ano

Objetivos:

  • Desenvolver a habilidade de produção textual dos alunos.
  • Estimular a criatividade e a expressão pessoal através da escrita.
  • Promover a compreensão dos elementos que compõem um texto.

Objetivos Específicos:

  • Identificar as partes de um texto (introdução, desenvolvimento e conclusão).
  • Produzir um texto narrativo com coerência e coesão.
  • Utilizar vocabulário adequado e variado na produção textual.

Conteúdo:

Durante a aula, os alunos aprenderão sobre a estrutura de um texto narrativo, incluindo a introdução, o desenvolvimento e a conclusão. Serão apresentados exemplos de narrativas e discutidos os elementos que as tornam interessantes, como personagens, enredo e ambiente. Além disso, será abordada a importância da revisão e da edição do texto.

Recursos didáticos:

  • Quadro branco e marcadores.
  • Folhas de papel para escrita.
  • Exemplos de textos narrativos (impressos ou digitais).
  • Projetor multimídia (opcional).

Metodologia:

A aula será desenvolvida através de uma abordagem expositiva e prática. Inicialmente, o professor apresentará os conceitos teóricos sobre a produção de texto narrativo. Em seguida, os alunos participarão de atividades em grupo, onde poderão discutir e criar suas próprias narrativas. A aula incluirá momentos de reflexão e feedback, permitindo que os alunos compartilhem suas produções e aprendam uns com os outros.

Sugestões de Atividades:

  1. Leitura de Texto: Iniciar a aula com a leitura de um texto narrativo, destacando suas partes. Perguntar aos alunos o que mais gostaram e por quê.
  2. Discussão em Grupo: Dividir a turma em grupos e pedir que discutam os elementos do texto lido, como personagens e enredo.
  3. Produção de Texto: Cada aluno deverá escrever uma narrativa curta, utilizando um tema sugerido pelo professor. O texto deve conter pelo menos três parágrafos.
  4. Revisão e Edição: Após a produção, os alunos trocarão seus textos com um colega para realizar uma revisão, sugerindo melhorias e correções.

Avaliação:

A avaliação será realizada de forma contínua, observando a participação dos alunos nas atividades em grupo, a qualidade da narrativa produzida e a capacidade de revisar e editar o texto. O professor poderá utilizar uma rubrica com critérios como criatividade, estrutura do texto e uso do vocabulário.

Dicas:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Para uma implementação eficaz deste plano de aula, é importante que o professor crie um ambiente acolhedor e estimulante, onde os alunos se sintam à vontade para expressar suas ideias. Incentivar a leitura de diferentes gêneros textuais pode enriquecer o vocabulário dos alunos e inspirá-los em suas produções. Além disso, a utilização de jogos e dinâmicas pode tornar o aprendizado mais divertido e engajador.

Botões de Compartilhamento Social