Planejamentos de Aula BNCC Editáveis

Plano de Aula: Pintura com tintas naturais e dedos

Plano de Aula: Pintura com tintas naturais e dedos

O plano de aula proposto tem como foco a exploração sensorial e criativa das crianças por meio da pintura com tintas naturais e a utilização dos dedos como ferramenta de expressão artística. Esta atividade não apenas estimula a criatividade, mas também promove o desenvolvimento motor e a percepção sensorial dos pequenos, alinhando-se às diretrizes da BNCC para a Educação Infantil.

Tema:

Pintura com tintas naturais e dedos

Habilidade BNCC:

(EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente. (EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas. (EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Objetivo geral:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Proporcionar uma experiência lúdica e sensorial através da pintura com tintas naturais, estimulando a criatividade e a expressão artística das crianças.

Objetivos específicos:

  • Estimular a percepção tátil e visual das crianças.
  • Desenvolver a coordenação motora fina por meio da manipulação das tintas.
  • Promover a exploração de cores e texturas de forma livre e criativa.
  • Incentivar a socialização e a troca de experiências entre os pequenos durante a atividade.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Tintas naturais (feitas com frutas, vegetais e especiarias).
  • Papel em diferentes texturas e tamanhos.
  • Recipientes para mistura das tintas.
  • Roupas ou aventais para proteção.
  • Espaço amplo e coberto para a atividade.

Metodologia:

A atividade será realizada em um ambiente seguro e confortável, onde as crianças poderão explorar livremente as tintas naturais. Inicialmente, será feita uma breve apresentação sobre as cores e texturas das tintas, estimulando a curiosidade dos pequenos. Em seguida, as crianças serão convidadas a experimentar a pintura com os dedos, criando suas próprias obras de arte.

Atividades:

  1. Preparar o espaço de pintura, cobrindo mesas e chão com papel ou plástico para facilitar a limpeza.
  2. Apresentar as tintas naturais, explicando de onde vêm as cores e como foram feitas.
  3. Distribuir os materiais e permitir que as crianças explorem as tintas com os dedos, incentivando-as a misturar cores e criar novas tonalidades.
  4. Estimular a criatividade, sugerindo que as crianças façam desenhos livres ou representem algo que gostam.
  5. Ao final, promover um momento de apreciação, onde cada criança pode mostrar sua obra e falar sobre o que criou.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças durante a atividade. É importante notar como elas interagem com os materiais, a criatividade demonstrada nas obras e a capacidade de se expressar verbalmente sobre suas criações.

Dicas para enriquecer o plano:

Para potencializar a experiência, considere incluir sons naturais ou músicas suaves durante a atividade, criando um ambiente ainda mais estimulante. Além disso, você pode incentivar as crianças a explorar a pintura em diferentes superfícies, como tecidos ou papelão, ampliando as possibilidades de criação. Por fim, ao final da atividade, organize uma pequena exposição das obras, permitindo que as crianças compartilhem suas criações com os colegas e familiares.


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Plano de Aula: Pintura com tintas naturais e dedos

Plano de Aula: Pintura com tintas naturais e dedos

Tema:

Pintura com tintas naturais e dedos

Habilidade BNCC:

(EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente. (EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas. (EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Objetivo geral:

Proporcionar uma experiência sensorial e criativa através da pintura com tintas naturais, estimulando a expressão artística e a exploração de cores e texturas.

Objetivos específicos:

  • Estimular a percepção sensorial das crianças através das cores e texturas das tintas naturais.
  • Desenvolver a coordenação motora fina ao manipular diferentes materiais para pintura.
  • Incentivar a criatividade e a livre expressão artística.
  • Promover a interação social entre as crianças durante a atividade de pintura.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Tintas naturais (feitas com frutas, vegetais e especiarias).
  • Papel em diferentes texturas (papel kraft, papel toalha, papel sulfite).
  • Recipientes para mistura das tintas.
  • Roupas ou aventais para proteção.
  • Objetos para exploração de texturas (esponjas, pincéis, dedos).

Metodologia:

A atividade será dividida em etapas para garantir que as crianças possam explorar livremente as tintas naturais e se expressar artisticamente. Inicialmente, será feita uma breve apresentação sobre as tintas naturais e suas origens, estimulando a curiosidade das crianças. Em seguida, as crianças serão convidadas a experimentar as tintas, utilizando os dedos e outros objetos para criar suas obras de arte.

Atividades:

  1. Apresentação das tintas naturais, explicando como foram feitas e suas cores.
  2. Distribuição dos materiais e organização do espaço de pintura.
  3. Incentivar as crianças a explorar as tintas com os dedos, criando formas e texturas.
  4. Propor que as crianças misturem as tintas para descobrir novas cores.
  5. Promover a interação entre as crianças, incentivando-as a comentar sobre as obras umas das outras.
  6. Finalizar a atividade com uma roda de conversa, onde cada criança pode compartilhar sua experiência e mostrar sua pintura.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando o envolvimento das crianças durante a atividade, a exploração das tintas e a interação social. É importante registrar como cada criança se expressou artisticamente e se houve desenvolvimento nas habilidades motoras e criativas.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Incluir músicas que falem sobre cores e pintura para tornar a atividade mais lúdica.
  • Utilizar diferentes superfícies para pintura, como pedras ou folhas, para diversificar a experiência.
  • Propor que as crianças criem uma história em grupo inspirada nas cores que usaram.
  • Fazer uma exposição das obras de arte produzidas, convidando outros grupos para visitar.
  • Incentivar os pais a participarem da atividade, criando um momento de interação familiar.

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