Plano de Aula: Pintura com tintas em papelão

Plano de Aula: Pintura com tintas em papelão

Este plano de aula tem como foco a exploração da pintura utilizando tintas em papelão, uma atividade que estimula a criatividade e a expressão artística das crianças na Educação Infantil. A proposta é que os pequenos se divirtam enquanto desenvolvem habilidades motoras e sensoriais, alinhadas às diretrizes da BNCC.

Tema:

Pintura com tintas em papelão

Habilidade BNCC:

As habilidades da BNCC que serão trabalhadas neste plano incluem: (EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente; (EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas; (EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Objetivo geral:

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O objetivo geral deste plano de aula é proporcionar uma experiência lúdica e criativa, onde as crianças possam explorar a pintura como forma de expressão, desenvolvendo suas habilidades motoras e sensoriais.

Objetivos específicos:

• Estimular a criatividade e a imaginação das crianças através da pintura.
• Desenvolver a coordenação motora fina ao manusear pincéis e tintas.
• Promover a socialização e o trabalho em grupo durante a atividade.
• Incentivar a percepção de cores e formas através da exploração artística.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

• Papelão (caixas ou chapas)
• Tintas de diversas cores
• Pincéis de diferentes tamanhos
• Recipientes para mistura de tintas
• Jornais ou plásticos para proteger o chão
• Roupas ou aventais para as crianças

Metodologia:

A atividade será realizada em um ambiente seguro e acolhedor, onde as crianças poderão se movimentar livremente. A professora iniciará a aula apresentando os materiais e explicando a atividade. Em seguida, as crianças serão divididas em pequenos grupos para que possam trabalhar juntas na pintura dos papéis de papelão.

Atividades:

1. Iniciar a aula com uma breve conversa sobre cores e formas, estimulando as crianças a compartilharem suas experiências com pintura.
2. Apresentar os materiais que serão utilizados, permitindo que as crianças toquem e explorem os diferentes pincéis e tintas.
3. Dividir as crianças em grupos e distribuir os papéis de papelão e tintas.
4. Orientar as crianças a escolherem as cores que desejam usar e incentivá-las a criar livremente, sem se preocupar com o resultado final.
5. Enquanto as crianças pintam, a professora pode circular entre os grupos, fazendo perguntas e estimulando a conversa sobre o que estão criando.
6. Ao final da atividade, reservar um tempo para que cada grupo apresente sua obra para os colegas, promovendo a valorização do trabalho coletivo.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observará a participação das crianças durante a atividade, a interação entre elas e a expressão criativa demonstrada nas obras. A professora poderá anotar observações sobre o desenvolvimento das habilidades motoras e a capacidade de trabalhar em grupo.

Dicas para enriquecer o plano:

Para tornar a atividade ainda mais rica, considere as seguintes dicas:

• Incluir música durante a atividade para estimular a criatividade e o movimento.
• Propor a mistura de tintas para que as crianças possam explorar novas cores e texturas.
• Realizar uma exposição das obras produzidas, convidando os pais para apreciarem o trabalho dos filhos.
• Incorporar elementos da natureza, como folhas e flores, para serem utilizados como carimbos na pintura.
• Utilizar diferentes superfícies para pintura, como papel, madeira ou tecido, ampliando as possibilidades de exploração.