Plano de Aula: Pintura com tintas comestíveis em tela

Plano de Aula: Pintura com tintas comestíveis em tela

O plano de aula proposto tem como foco a atividade de pintura utilizando tintas comestíveis, proporcionando uma experiência sensorial rica e divertida para as crianças da Educação Infantil. A atividade é ideal para estimular a criatividade e a exploração de cores e texturas, ao mesmo tempo em que garante a segurança dos pequenos, já que as tintas são feitas com ingredientes comestíveis.

Tema:

Pintura com tintas comestíveis em tela

Habilidade BNCC:

As habilidades da BNCC que serão trabalhadas durante esta atividade incluem: (EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente; (EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas; (EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Objetivo geral:

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Proporcionar uma experiência lúdica e educativa, onde as crianças possam explorar a pintura com tintas comestíveis, desenvolvendo habilidades motoras, sensoriais e criativas.

Objetivos específicos:

• Estimular a criatividade e a expressão artística das crianças.
• Promover a exploração de cores e texturas através da pintura.
• Desenvolver a coordenação motora fina ao manusear pincéis e outros instrumentos de pintura.
• Incentivar a socialização e o trabalho em grupo durante a atividade.
• Proporcionar momentos de diversão e descoberta com materiais seguros e comestíveis.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

• Tintas comestíveis (feitas com ingredientes como iogurte, corantes naturais e açúcar).
• Telas ou papéis grandes para pintura.
• Pincéis de diferentes tamanhos.
• Recipientes para misturar as tintas.
• Toalhas ou panos para limpeza.
• Fitas adesivas para fixar as telas.

Metodologia:

A atividade será iniciada com uma breve conversa sobre cores e a importância da arte. Em seguida, as crianças serão convidadas a experimentar as tintas comestíveis, misturando cores e criando suas próprias obras de arte. Os educadores devem acompanhar o processo, incentivando a exploração e a expressão individual de cada criança.

Atividades:

• Preparar as tintas comestíveis em recipientes, permitindo que as crianças ajudem na mistura dos ingredientes.
• Distribuir as telas ou papéis e fixá-los em uma superfície plana.
• Mostrar diferentes técnicas de pintura, como pinceladas, carimbos com as mãos e mistura de cores.
• Permitir que as crianças experimentem livremente, criando suas obras de arte.
• Ao final, promover uma roda de conversa onde cada criança pode apresentar sua pintura e falar sobre o que criou.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças durante a atividade. É importante notar como elas exploram as tintas, interagem com os colegas e expressam suas ideias através da pintura. O foco deve ser no processo criativo e na diversão, mais do que no resultado final.

Dicas para enriquecer o plano:

• Incluir músicas relacionadas a cores e pintura durante a atividade para estimular a exploração sonora.
• Oferecer diferentes texturas para as crianças experimentarem, como esponjas e tecidos, além dos pincéis.
• Realizar a atividade ao ar livre, se possível, para que as crianças possam se conectar com a natureza enquanto pintam.
• Documentar o processo com fotos e vídeos, criando um portfólio das obras de arte das crianças.
• Incentivar as crianças a compartilharem suas experiências e sentimentos sobre a atividade, promovendo a comunicação e a expressão verbal.