Plano de Aula: Pintura com tinta em rolinhos
Plano de Aula: Pintura com tinta em rolinhos
Tema:
Pintura com tinta em rolinhos é uma atividade lúdica que estimula a criatividade e a expressão artística das crianças. Através dessa prática, os pequenos têm a oportunidade de explorar diferentes texturas e cores, desenvolvendo suas habilidades motoras e sensoriais.
Habilidade BNCC:
As habilidades BNCC trabalhadas neste plano de aula incluem: (EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente; (EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas; (EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é proporcionar uma experiência rica em exploração artística, onde as crianças possam desenvolver sua criatividade e habilidades motoras finas através da pintura com tinta em rolinhos.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção visual e tátil das crianças.
- Promover a expressão individual e coletiva através da arte.
- Desenvolver a coordenação motora fina ao manusear os rolinhos.
- Incentivar a socialização e o trabalho em grupo durante a atividade.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Tintas de diferentes cores.
- Rolinhos de pintura.
- Papel em grandes formatos.
- Recipientes para misturar as tintas.
- Jornais ou plásticos para proteger o chão.
- Pincéis e esponjas (opcional).
Metodologia:
A atividade será realizada em um ambiente seguro e acolhedor, onde as crianças poderão se movimentar livremente. Inicialmente, será feita uma breve conversa sobre as cores e a importância da pintura. Em seguida, as crianças serão divididas em pequenos grupos para que possam explorar a pintura com os rolinhos. O professor irá circular entre os grupos, incentivando a criatividade e oferecendo suporte quando necessário.
Atividades:
- Preparar o espaço de trabalho, cobrindo o chão com jornais ou plásticos.
- Apresentar os materiais e explicar como usar os rolinhos para pintar.
- Deixar as crianças experimentarem as tintas, misturando cores e criando suas próprias obras.
- Incentivar as crianças a fazerem sons enquanto pintam, explorando a relação entre som e movimento.
- Ao final, promover uma roda de conversa onde cada grupo pode apresentar sua pintura e compartilhar suas experiências.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças durante a atividade. O professor irá considerar a criatividade, a interação entre os alunos e a capacidade de expressar suas ideias através da pintura.
Dicas para enriquecer o plano:
- Incluir música ambiente que estimule a criatividade durante a pintura.
- Propor desafios, como pintar com os olhos vendados, para aumentar a percepção tátil.
- Utilizar diferentes superfícies para pintar, como papelão ou tecido, para diversificar a experiência.
- Registrar o processo com fotos, criando um portfólio das obras das crianças.
- Promover uma exposição das pinturas na escola, envolvendo toda a comunidade escolar.
