Plano de Aula: Pintura com rolos em superfícies rugosas

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Plano de Aula: Pintura com rolos em superfícies rugosas

Tema:

Pintura com rolos em superfícies rugosas, explorando texturas e cores.

Habilidade BNCC:

(EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente. (EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas. (EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a experiência de criar obras de arte utilizando rolos de pintura em superfícies rugosas, estimulando a percepção tátil e a criatividade.

Objetivos específicos:

  • Estimular a exploração de diferentes texturas.
  • Desenvolver a coordenação motora fina através da pintura.
  • Incentivar a expressão artística e a criatividade.
  • Promover a interação entre as crianças durante a atividade.
  • Fomentar a apreciação estética das obras criadas.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Rolos de pintura de diferentes tamanhos.
  • Tintas de várias cores.
  • Superfícies rugosas (papelão, tecido, papel de lixa).
  • Recipientes para a tinta.
  • Jornais ou plásticos para proteger o chão.
  • Pratos ou bandejas para a mistura de tintas.

Metodologia:

A atividade será realizada em um espaço amplo, onde as crianças poderão se movimentar livremente. As etapas da atividade incluem a apresentação dos materiais, a demonstração de como usar os rolos de pintura e a exploração das superfícies rugosas. As crianças serão incentivadas a experimentar diferentes combinações de cores e texturas, além de interagir entre si durante o processo.

Atividades:

  1. Iniciar a atividade apresentando os materiais e explicando a proposta.
  2. Demonstrar como utilizar os rolos de pintura, mostrando a aplicação na superfície rugosa.
  3. Dividir as crianças em pequenos grupos e distribuir os materiais.
  4. Permitir que as crianças explorem livremente as superfícies, incentivando a criatividade.
  5. Conduzir uma roda de conversa ao final, onde cada criança poderá compartilhar sua experiência e mostrar sua obra.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças durante a atividade. Será levado em conta a criatividade, a exploração das texturas e a interação entre os colegas. A apreciação das obras criadas também será um momento importante para a avaliação, promovendo o reconhecimento do trabalho artístico de cada criança.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer a atividade, considere incluir sons de instrumentos musicais durante a pintura, criando uma atmosfera lúdica. Além disso, é possível fazer uma exposição das obras criadas, convidando outros grupos para apreciar as criações. Outra sugestão é variar as superfícies rugosas, utilizando materiais recicláveis ou naturais, como folhas e cascas de árvores, para ampliar a experiência sensorial das crianças.

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