Plano de Aula: Pintura com rolinhos de tinta.
Plano de Aula: Pintura com rolinhos de tinta
Tema:
Pintura com rolinhos de tinta
Etapa:
Educação Infantil – Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)
Habilidade BNCC:
- (EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
- (EI02CG02) Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc., ao se envolver em brincadeiras e atividades de diferentes naturezas.
- (EI02CG05) Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a experiência de explorar a pintura utilizando rolinhos de tinta, desenvolvendo habilidades motoras, criatividade e expressão artística.
Objetivos específicos:
- Estimular a coordenação motora fina através do uso de rolinhos de tinta.
- Incentivar a exploração de cores e texturas.
- Fomentar a autonomia e a expressão individual durante a atividade artística.
- Promover a socialização e o trabalho em grupo durante a atividade.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Rolinho de pintura
- Tintas de diferentes cores
- Papel kraft ou papel grande para pintura
- Pratos ou bandejas para colocar as tintas
- Jornais ou plásticos para proteger o chão
- Pincéis e esponjas (opcional)
- Água e panos para limpeza
Metodologia:
Inicie a aula organizando o espaço de forma que as crianças possam se movimentar livremente. Coloque jornais ou plásticos no chão para proteger a área de trabalho. Apresente os materiais que serão utilizados, explicando a função de cada um, especialmente o rolinho de tinta. Mostre como mergulhar o rolinho na tinta e aplicar sobre o papel, incentivando as crianças a experimentarem diferentes formas de uso, como rolar, pressionar e criar padrões.
Durante a atividade, circule entre as crianças, observando e interagindo com elas. Pergunte sobre as cores que estão usando, como se sentem ao pintar e o que estão criando. Isso não só estimula a linguagem, mas também a reflexão sobre o processo criativo. Incentive-as a trabalhar em grupos, promovendo a troca de ideias e a colaboração, o que é fundamental para o desenvolvimento social nesta faixa etária.
Ao final da atividade, reserve um momento para que as crianças compartilhem suas obras. Isso pode ser feito em um “mural de arte”, onde cada criança pode colar sua pintura e falar um pouco sobre o que fez. Essa etapa é importante para desenvolver a autoestima e a confiança das crianças, além de promover a valorização do trabalho coletivo.
Atividades:
- Atividade 1: Apresentação dos materiais. Mostre os rolinhos de tinta e as tintas, permitindo que as crianças toquem e explorem os materiais antes de começar a pintura.
- Atividade 2: Demonstração da técnica. Mostre como usar o rolinho na pintura, fazendo alguns exemplos no papel kraft para que as crianças vejam como a tinta se espalha e como podem criar diferentes efeitos.
- Atividade 3: Pintura livre. Deixe as crianças à vontade para explorar a pintura com os rolinhos, incentivando-as a experimentar diferentes cores e formas.
- Atividade 4: Criação de um mural. Após a pintura, ajude as crianças a colar suas obras em um mural, promovendo a interação e o compartilhamento das criações.
- Atividade 5: Reflexão em grupo. Reúna as crianças para que cada uma compartilhe sua experiência e o que mais gostou de fazer durante a atividade.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, focando no envolvimento das crianças durante a atividade, na sua capacidade de explorar os materiais e na interação com os colegas. Observe como cada criança se expressa artisticamente e como se relaciona com o grupo, valorizando o processo criativo mais do que o resultado final.
Dicas:
Para enriquecer o plano, considere incluir músicas que estimulem a criatividade e o movimento durante a atividade. Além disso, ofereça diferentes superfícies para pintar, como papel texturizado ou tecidos, para ampliar a experiência sensorial das crianças. Mantenha sempre um espaço para a limpeza e a organização dos materiais, ensinando as crianças a cuidarem do ambiente de trabalho.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- 1. Pintura com os pés: Utilize tinta e papel no chão, permitindo que as crianças pintem com os pés, explorando novas formas de expressão.
- 2. Pintura ao ar livre: Leve as crianças para pintar em um espaço externo, aproveitando a natureza como inspiração.
- 3. Criação de carimbos: Use esponjas ou objetos diversos para criar carimbos e explorar novas texturas na pintura.
- 4. Pintura em grupo: Organize uma grande folha de papel onde todas as crianças possam pintar juntas, promovendo a colaboração.
- 5. Pintura com música: Toque músicas animadas enquanto as crianças pintam, incentivando movimentos e danças durante a atividade.
- 6. Pintura com elementos da natureza: Use folhas, flores ou galhos como ferramentas de pintura, explorando a criatividade.
- 7. Pintura de sombras: Utilize lanternas para projetar sombras e peça para as crianças pintarem as silhuetas que aparecem.
- 8. Pintura com água: Em dias quentes, permita que as crianças pintem com água em superfícies externas, promovendo a diversão sem sujeira.
- 9. Pintura temática: Crie um tema específico para a pintura, como animais ou natureza, estimulando a imaginação.
- 10. Exposição de arte: Organize uma pequena exposição com as obras das crianças, convidando outros educadores e pais para apreciar o trabalho.
