Plano de Aula: Pintura com rolinho de tinta
Plano de Aula: Pintura com rolinho de tinta
Este plano de aula é uma proposta criativa e divertida para crianças da Educação Infantil, onde a pintura com rolinho de tinta se torna uma experiência sensorial e artística. A atividade permite que os pequenos explorem cores, texturas e formas, estimulando a criatividade e a coordenação motora. A proposta está alinhada às diretrizes da BNCC, promovendo o desenvolvimento integral das crianças.
Tema:
Pintura com rolinho de tinta
Habilidade BNCC:
(EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente. (EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas. (EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência lúdica e criativa através da pintura com rolinho de tinta, estimulando a expressão artística e a percepção sensorial das crianças.
Objetivos específicos:
- Estimular a coordenação motora fina ao manusear o rolinho de tinta.
- Desenvolver a percepção visual através da mistura de cores.
- Incentivar a criatividade ao criar diferentes formas e padrões.
- Promover a socialização e o trabalho em grupo durante a atividade.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Rolinho de tinta
- Tintas de diferentes cores
- Papel kraft ou cartolina
- Pincéis e outros instrumentos riscantes
- Recipientes para mistura de tintas
- Toalhas ou panos para limpeza
Metodologia:
A atividade será realizada em um ambiente preparado com mesas cobertas por papel kraft. As crianças serão divididas em pequenos grupos para que possam trabalhar em conjunto. O professor iniciará a atividade apresentando os materiais e explicando como utilizar o rolinho de tinta. Em seguida, as crianças serão incentivadas a explorar as cores e criar suas próprias obras de arte.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma breve conversa sobre cores e formas, estimulando a curiosidade das crianças.
- Demonstrar como usar o rolinho de tinta, mostrando a técnica de aplicação e a mistura de cores.
- Dividir as crianças em grupos e distribuir os materiais para que cada grupo possa criar sua própria pintura.
- Permitir que as crianças experimentem livremente, incentivando a expressão individual e a colaboração entre os colegas.
- Ao final, promover um momento de apreciação onde cada grupo poderá apresentar sua obra e falar sobre o que criaram.
Avaliação:
A avaliação será realizada de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças durante a atividade. O professor poderá fazer perguntas sobre as cores e formas utilizadas, além de observar a interação entre os alunos. A apreciação das obras também será um momento importante para avaliar a expressão artística e a criatividade de cada criança.
Dicas para enriquecer o plano:
- Incluir músicas relacionadas a cores e pintura durante a atividade para criar um ambiente mais lúdico.
- Utilizar diferentes superfícies para pintar, como papel, tecido ou até mesmo paredes, se permitido.
- Incentivar as crianças a misturar as tintas e observar as novas cores que surgem.
- Propor desafios, como criar padrões ou formas específicas utilizando o rolinho de tinta.
- Registrar o processo com fotos ou vídeos para compartilhar com os pais e a comunidade escolar.
