Plano de Aula: Pintura com pincel fino em papel

Plano de Aula: Pintura com pincel fino em papel

Tema:

Pintura com pincel fino em papel é uma atividade que estimula a criatividade e a coordenação motora das crianças, permitindo que elas explorem diferentes formas e cores enquanto se divertem. A pintura é uma forma de expressão artística que pode ser utilizada para desenvolver habilidades motoras e cognitivas, além de promover a socialização entre os pequenos.

Habilidade BNCC:

As habilidades BNCC trabalhadas neste plano de aula incluem:

• (EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.
• (EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas.
• (EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Objetivo geral:

O objetivo geral deste plano de aula é proporcionar uma experiência lúdica e educativa que permita às crianças desenvolverem suas habilidades motoras finas e a criatividade através da pintura com pincel fino em papel.

Objetivos específicos:

• Estimular a coordenação motora ao manusear o pincel.
• Incentivar a exploração de cores e formas.
• Promover a expressão artística e a criatividade.
• Desenvolver a percepção visual e a atenção.
• Fomentar a socialização e o trabalho em grupo.

Duração aproximada:

×

50 minutos

Recursos didáticos:

• Papel em branco (preferencialmente papel para pintura).
• Pincéis finos de diferentes tamanhos.
• Tintas de várias cores (guache ou acrílica).
• Recipientes para misturar as tintas.
• Jornais ou toalhas para proteger a mesa.
• Água para limpeza dos pincéis.
• Roupas de proteção ou aventais.

Metodologia:

A metodologia será baseada em uma abordagem prática e interativa, onde as crianças serão incentivadas a explorar a pintura de forma livre, mas com orientações que as ajudem a desenvolver suas habilidades. A atividade será dividida em etapas, começando com a apresentação dos materiais e a demonstração de como usar o pincel fino.

Atividades:

1. Inicie a aula apresentando os materiais e explique a importância de cada um deles.
2. Mostre como molhar o pincel na tinta e como aplicar a tinta no papel, fazendo alguns traços simples como linhas e pontos.
3. Deixe as crianças experimentarem livremente com o pincel, incentivando-as a criar formas e misturar cores.
4. Durante a atividade, circule entre os pequenos, oferecendo dicas e sugestões, além de elogiar suas criações.
5. Ao final, promova um momento de compartilhamento onde cada criança pode mostrar sua obra e falar sobre o que criou.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças durante a atividade. É importante notar como elas interagem com os materiais, a criatividade demonstrada e a capacidade de seguir as orientações dadas. Além disso, a habilidade de trabalhar em grupo e compartilhar experiências também será considerada.

Dicas para enriquecer o plano:

• Incentive as crianças a experimentarem diferentes técnicas de pintura, como a pintura com os dedos ou a utilização de esponjas.
• Crie um ambiente musical durante a atividade, tocando músicas suaves que estimulem a criatividade.
• Proponha um tema específico para a pintura, como “natureza” ou “animais”, para direcionar a atividade e estimular a imaginação.
• Após a atividade, organize uma exposição das obras das crianças, permitindo que elas mostrem suas criações para os colegas e familiares.
• Utilize a atividade para discutir sobre cores e formas, promovendo o aprendizado de forma lúdica.